A. | 二氧化碳有毒,不能供給呼吸 | |
B. | 能與石灰水反應(yīng)生成沉淀碳酸鈣和水 | |
C. | 能溶于水,水溶液能使石蕊試液變紅 | |
D. | 二氧化碳含量增加時會引起溫室效應(yīng) |
分析 二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,不支持燃燒且二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,澄清石灰水中的氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀和水,屬于溫室氣體.
解答 解:A、二氧化碳沒有毒性,但不幫助呼吸,故錯誤.
B、澄清石灰水中的氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀和水,故正確;
C、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊變紅,故正確;
D、二氧化碳屬于溫室氣體,含量增加時會引起溫室效應(yīng),故正確;
故選:A.
點(diǎn)評 需要掌握二氧化碳的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì).注意:二氧化碳沒有毒性,而是一氧化碳有毒.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)過程 |
【實(shí)驗(yàn)1】探究可燃物燃燒的條件 ①在A、B中各放一小塊白磷(著火點(diǎn)為40℃),A中加入約$\frac{1}{3}$試管的80℃水,A、B中白磷均不燃燒; ②從a處通入O2使A中熱水恰好完全進(jìn)入B中,A中白磷燃燒,B中白磷不燃燒; ③從b處通入O2使B中熱水恰好完全進(jìn)入A中,B中白磷燃燒. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大量植樹造林,禁止亂砍濫伐 | B. | 大量使用化石燃料 | ||
C. | 開發(fā)風(fēng)能、氫能源等新能源 | D. | 盡量乘坐公交車或騎自行車出行 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
名稱 | 高錳酸鉀 | 二氧化碳 | 2個鐵離子(每個鐵離子帶3個單位正電荷) | 2個氧原子 |
符號 | KMnO4 | CO2 | 2Fe3+ | 2O |
名稱 | 氧氣 | 氯酸鉀 | 氦元素 | 過氧化氫 |
符號 | O2 | KClO3 | He | H2O2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量不變 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的性質(zhì)不變 | |
C. | 催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率 | |
D. | 催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率 |
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