17．非金屬R與鈉所形成的化合物的化學(xué)式為NamR，金屬元素M的硝酸鹽的化學(xué)式為M（NO3）n，則R與M兩元素組成的化合物的化學(xué)式為（　�。�
A．M2RB．MmRnC．RnMmD．MnRm

分析 根據(jù)題意，非金屬R與鈉所形成的化合物的化學(xué)式為NamR，金屬元素M的硝酸鹽的化學(xué)式為M（NO3）n，據(jù)此結(jié)合在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可計(jì)算出R、M元素的化合價(jià)，寫出R與M兩元素組成的化合物的化學(xué)式即可．

解答 解：非金屬R與鈉所形成的化合物的化學(xué)式為NamR，鈉元素顯+1價(jià)，設(shè)R元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×m+x=0，則x=-m價(jià)．
金屬元素M的硝酸鹽的化學(xué)式為M（NO3）n，設(shè)M元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：y+（-1）×n=0，則y=+n價(jià)．
M元素的化合價(jià)是+n價(jià)，R元素的化合價(jià)是-m價(jià)，則R與M兩元素組成的化合物的化學(xué)式為MmRn．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握化合物化學(xué)式的書寫方法、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)示意圖回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)A中區(qū)分軟水和硬水要加入的試劑是肥皂水；
（2）由實(shí)驗(yàn)B得出H2具有的化學(xué)性質(zhì)可燃性．
（3）實(shí)驗(yàn)C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒、火藥星四射、放出熱量、生成黑固體；寫出反應(yīng)C的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（4）實(shí)驗(yàn)D中燃燒匙中所盛藥品為紅磷，由該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是氧氣的體積約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于原子的敘述正確的是（　�。�
A．原子由原子核和中子構(gòu)成B．原子由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C．原子由原子核和核外電子構(gòu)成D．原子由電子和在子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，請(qǐng)回答下列問題：
（1）彈簧夾打開后觀察到的現(xiàn)象是水沿導(dǎo)管被吸入集氣瓶中，約占集氣瓶容積$\frac{1}{5}$；由此可知空氣中氧氣的體積分式約為$\frac{1}{5}$．
（2）紅磷燃燒的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)．
（3）紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)馔ㄟ^該實(shí)驗(yàn)推出此氣體難（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑（緹娜“活潑”或“不活潑”）．
（4）若實(shí)驗(yàn)結(jié)束，集氣瓶中水位上升不到預(yù)期位置，原因有哪些？紅磷的量不足、裝置的氣密性不好或沒有冷卻就打開止水夾（答出兩條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖甲為實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體的裝置圖，請(qǐng)回答下列問題．

（1）寫出指定的儀器名稱：①鐵架臺(tái)，②長頸漏斗，③水槽，④集氣瓶．
（2）若選用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．若選用D裝置收集氧氣，請(qǐng)簡述判斷氧氣已收集滿的方法：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．某同學(xué)用D裝置收集氧氣一瓶，實(shí)驗(yàn)中用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃．其原因可能是裝置氣密性不好．
（3）若選用A裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（選填裝置序號(hào)）．若選用F裝置用于排空氣法收集甲烷，甲烷應(yīng)從b端（選填“a”或“b”，下同）通入；若選用F裝置用于排水法收集甲烷，瓶中先裝滿水，甲烷應(yīng)從b端通入．
（5）【1】若采用如圖2所示裝置制取氧氣并測定其體積，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性．為了準(zhǔn)確測定氧氣的體積，有人提出讀數(shù)時(shí)應(yīng)該注意以下事項(xiàng)：
①容器中氣體必須冷卻至室溫；
②長頸漏斗不能傾斜；
③必須使量氣管和長頸漏斗兩邊液面相平；
④視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平．
你認(rèn)為必須要做到的是①③④（填序號(hào)）．
【2】選擇B裝置制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是AB（填序號(hào)）．
A．操作簡單    B．不需加熱    C．需加熱    D．生成物中只有氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式，并簡答有關(guān)問題：
化 學(xué) 反 應(yīng)化 學(xué) 反 應(yīng) 方 程 式簡   答
硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2火焰顏色為藍(lán)紫 色
用過氧化氫制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑反應(yīng)類型分解反應(yīng)
二氧化碳遇石灰水CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O主要現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．請(qǐng)用化學(xué)用語表示：
（1）氮?dú)釴2       
（2）4個(gè)銨根離子4NH4+   
（3）2個(gè)亞鐵離子2Fe2+
（4）氧化鋁中鋁的化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3
（5）人體含量最多的物質(zhì)中氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-2}{O}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A．碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
B．石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳
C．氯酸鉀$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氯化鉀+氧氣
D．硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，在一個(gè)具有刻度和可能左右滑動(dòng)活塞的玻璃容器里放入足量白磷（溫度達(dá)40℃時(shí)就能燃燒，現(xiàn)象與紅磷相同），活塞左端管內(nèi)密封有空氣，右端管口與空氣連通．將玻璃容器固定在盛有80℃熱水（恒溫）的燒杯上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．試回答：
（1）實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的是白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，放出大量的熱其發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；活塞先向右移，再向左移，最后停在4刻度處（填數(shù)字）．
（2）由此實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)是空氣中氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．

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