現(xiàn)有氧氣、碳、二氧化碳、氧化鎂、水、高錳酸鉀、空氣、碳酸氫銨八種物質(zhì)(在橫線上寫出物質(zhì)的符號(hào),如果物質(zhì)是混合物就寫名稱),其中
(1)屬于金屬氧化物的是
MgO
MgO

(2)屬于含氧元素的化合物,但不屬于氧化物的是
KMnO4、NH4HCO3
KMnO4、NH4HCO3

(3)含有氧分子的是
O2、空氣
O2、空氣
;
(4)含有元素種類最多的化合物是
NH4HCO3
NH4HCO3
分析:(1)根據(jù)金屬氧化物的特點(diǎn)考慮;(2)根據(jù)含氧化合物且不能是兩種元素組成考慮;(3)根據(jù)氧分子構(gòu)成氧氣,有氧氣的物質(zhì)中就含有氧分子;(4)根據(jù)物質(zhì)的元素組成種類考慮.
解答:解:(1)由兩種元素組成,一種是氧元素,一種是金屬元素,所以氧化鎂符合該條件;
(2)含氧元素的化合物中必須含有氧元素,不屬于氧化物說(shuō)明不能由兩種元素組成,KMnO4和NH4HCO3都屬于含氧化合物,但不屬于氧化物;
(3)氧分子構(gòu)成氧氣,有氧氣的物質(zhì)中就含有氧分子,所以氧氣中含有氧分子,空氣中含有氧氣,所以也含有氧分子;
(4)碳酸氫銨中含有4種元素,是所給物質(zhì)中含有元素種類最多的化合物.
故答案為:(1)MgO;(2)KMnO4、NH4HCO3;(3)O2、空氣;(4)NH4HCO3
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道氧化物要由兩種元素組成,一種是氧元素,含氧化合物是含有氧元素的化合物,還需要知道氧氣是由氧分子構(gòu)成的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有擦亮的細(xì)鐵絲、鋁條、紅磷、過(guò)氧化氫溶液、木炭、二氧化錳、硫磺,請(qǐng)選擇合適的物質(zhì)按要求完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型(填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)).
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣:
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣,分解反應(yīng)
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣,分解反應(yīng)
;
(2)一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng),生成黑色固體物質(zhì):
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵,化合反應(yīng)
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵,化合反應(yīng)
;
(3)一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng),生成大量濃厚的白煙:
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷,化合反應(yīng)
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷,化合反應(yīng)
;
(4)一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng),生成使澄清石灰水變渾濁的氣體:
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳,化合反應(yīng)
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳,化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有以下常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求回答問(wèn)題:
(1)寫出下列儀器的名稱:a
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
;b
酒精燈
酒精燈

(2)在實(shí)驗(yàn)室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀.其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是
(填序號(hào)),該制備方法所選擇的制氣裝置是
A
A
(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)B、C、D都能用于實(shí)驗(yàn)室還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置,其中只能用于CO氣體還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置是
D
D
(填序號(hào)),原因是
尾導(dǎo)氣管能處理未反應(yīng)的一氧化碳
尾導(dǎo)氣管能處理未反應(yīng)的一氧化碳

(4)裝置E可以用于氣體的收集和氣體的凈化.當(dāng)收集難溶或微溶于水的氣體(如H2、O2)時(shí),若采用排水法收集該氣體,先將集氣瓶裝滿水,再將氣體從
c
c
(選填“c”或“d”)通入;若要將瓶中氣體導(dǎo)出,應(yīng)將水從
d
d
(選填“c”或“d”)充入;若要除去CO中的CO2,瓶中裝入的試劑最好是
(選填數(shù)字). ①燒堿溶液   ②濃硫酸   ③澄清石灰水
(5)若用圖1F裝置制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.該裝置通過(guò)打開(kāi)和關(guān)閉止水夾,使反應(yīng)隨時(shí)停止和開(kāi)啟,圖2裝置中也有這種效果的是
甲丙
甲丙
.(填編號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知一種碳-12原子的原子質(zhì)量為M,現(xiàn)有甲、乙兩種原子,其中甲與該碳原子的原子原子比為A:B,甲、乙兩種原子的原子質(zhì)量之比為C:D,求乙原子的相對(duì)原子質(zhì)量.(提示:用M、A、B、C、D的代數(shù)式表示乙的相對(duì)原子質(zhì)量)
(2)將27.6g氯酸鉀和2g二氧化錳的混合物加熱,制取一定量的氧氣后測(cè)知剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.請(qǐng)計(jì)算:①剩余固體的質(zhì)量;所得氧氣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年廣東省揭陽(yáng)市惠來(lái)縣葵潭中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)有以下常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求回答問(wèn)題:
(1)寫出下列儀器的名稱:a______;b______.
(2)在實(shí)驗(yàn)室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀.其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是______(填序號(hào)),該制備方法所選擇的制氣裝置是______(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ 2H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀、過(guò)氧化氫溶液,并有以下實(shí)驗(yàn)裝置;卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題:

 


(1)現(xiàn)要制取干燥的氧氣,從能源、環(huán)保等因素考慮,你選擇的發(fā)生裝置為(填字母)       ,收集裝置為        ;檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的具體操作是      

                               。

(2)寫出你所選裝置制氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                           ,該反應(yīng)的基本類型是            反應(yīng)。

(3)如要驗(yàn)證加熱條件下碳的還原性,則應(yīng)選擇      裝置(填字母)

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