【題目】下列四位同學(xué)所描述的化學(xué)方程式是( 。
A. 2HgOO2↑+2Hg B. 2CO+ O22CO2
C. 2H2+O22H2OD. CH4+2O2CO2+2H2O
【答案】B
【解析】
A、該反應(yīng)的反應(yīng)條件是加熱,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2,該反應(yīng)是化合反應(yīng);各物質(zhì)的質(zhì)量比(28×2):32:(44×2)=7:4:11,故選項(xiàng)正確。
C、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2,該反應(yīng)是化合反應(yīng);但各物質(zhì)的質(zhì)量比(1×2):32:(18×2)=1:8:9,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上可用二氧化硫通過下列工藝過程制取氫氣。
反應(yīng)器 分離器膜反應(yīng)器
(1)H2O中,氧、氫元素的質(zhì)量比為______。
(2)分離器中分離出的副產(chǎn)品是______,生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)為______
(3)寫出膜反應(yīng)器中HI發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______(請(qǐng)注明反應(yīng)條件)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某碳酸氫銨化肥的外包裝袋上部分說(shuō)明如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答下列問題。
(1)NH4HCO3由_____種元素組成,其中N元素與H元素的質(zhì)量比為_____。
(2)這袋化肥中氮元素的質(zhì)量為_____kg.若該碳酸氫銨化肥中雜質(zhì)不含氮,則此化肥中碳酸氫銨的純度是_____。
(3)保存該化肥時(shí)應(yīng)注意_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究學(xué)習(xí)小組經(jīng)過查閱資料發(fā)現(xiàn),錳(Mn)也能排入下列金屬活動(dòng)性順序表中,請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)將Ca和Hg填入下面的金屬活動(dòng)性順序表中的相應(yīng)位置。
K _____Na Mg Al (Mn) Zn Fe Sn Pb (H) Cu _____Ag Pt Au
從左到右金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱
(2)小明通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述反應(yīng)后,將實(shí)驗(yàn)中含有的CuSO4、MnSO4廢液進(jìn)行處理,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案回收硫酸錳晶體和銅,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
①金屬R是_____,加入過量的目的是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____,溶液X是_____
②把兩次過濾后的濾液通過_____(填實(shí)驗(yàn)操作),可以得到硫酸錳晶體。
③如果將廢液直接排放就會(huì)造成_____(寫出一條理由即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、E五種純凈物,常溫下,B、C、D均為氣體,A為無(wú)色液體,D有刺激性氣味,它們之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)),請(qǐng)回答下列問題。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A______,D______。
(2)A→B+C的化學(xué)方程式是______,基本反應(yīng)類型是______。
(3)C→D的化學(xué)方程式是______,反應(yīng)現(xiàn)象是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖所示裝置的氣密性.當(dāng)緩慢向右拉活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,則能觀察到( )
A.注射器內(nèi)有液體進(jìn)入B.瓶中液面明顯上升
C.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升D.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,供選擇的實(shí)驗(yàn)儀器和用品如下。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)發(fā)生裝置選(填序號(hào))__________。
(2)制取氧氣時(shí),用a儀器(注射器)滴加過氧化氫溶液的優(yōu)點(diǎn)是_____(填序號(hào))。
A生成氧氣質(zhì)量更大 B便于控制反應(yīng)快慢 C實(shí)驗(yàn)中可以不用注意氣密性
(3)回收二氧化錳,需要進(jìn)行過濾操作,過濾時(shí)操作要領(lǐng)是“一貼,二低,三靠”,分別指的是:
一貼:__________________________________________
二低:________________________________,________________________________
三靠:_____________________,_____________________,_____________________
(4)此反應(yīng)中二氧化錳是催化劑,催化劑的定義是_________________________________
(5)實(shí)驗(yàn)室用含過氧化氫13.6g的溶液與少量二氧化錳混合制取氧氣,計(jì)算完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量是__________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定一瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:
(1)生產(chǎn)氧氣的質(zhì)量_________g;
(2)這瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)
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