東臺(tái)西瓜享譽(yù)全國(guó)，西瓜富含抗氧化劑番茄紅素（化學(xué)式為C40H56），有抗衰老等作用。下列有關(guān)番茄紅素的說法正確的是（　�。�

A. 屬于有機(jī)化合物

B. 由碳、氫兩個(gè)元素組成

C. 相對(duì)分子質(zhì)量為536g

D. 番茄紅素中含有40個(gè)碳原子和56個(gè)氫原子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市黃埔區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法．以下推理合理的是

A. 酸中一定含有氫元素，所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸

B. 中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C. 某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生產(chǎn)二氧化碳和水，所以該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素

D. 堿溶液都能使無色酚酞溶液變紅，所以能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市秦淮區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一階段學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（一模）化學(xué)試卷 題型：填空題

分類法在日常生活和科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用。

(1)化合物的分類。下圖實(shí)線方框內(nèi)是化合物的類別，相鄰虛線方框內(nèi)是對(duì)應(yīng)的一種含有氫元素的化合物的化學(xué)式，請(qǐng)?jiān)趫D中填空。___；___；__；___

(2)化學(xué)反應(yīng)的分類。下圖實(shí)線方框內(nèi)是化學(xué)反應(yīng)的類型，相鄰虛線方框內(nèi)是對(duì)應(yīng)的一個(gè)有水生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式，請(qǐng)?jiān)趫D中填空。___；___；___；___

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市東臺(tái)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用蒸餾水新配制了質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液和飽和石灰水各一瓶，忘記貼上標(biāo)簽，與一瓶末貼標(biāo)簽的蒸餾水混在一起。

[實(shí)驗(yàn)探究]

探究一 鑒別三瓶液體

為幫助小明鑒別三種液體，小組同學(xué)建議用氣體壓力傳感器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并設(shè)計(jì)了如圖裝置。

實(shí)驗(yàn)步驟：

步驟1：如圖1所示裝置的氣密性良好，三瓶250mL的燒瓶?jī)?nèi)收集滿CO2氣體，三個(gè)注射器內(nèi)各裝有等體積的三種液體。連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。

步驟2：三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)等體積的三種液體注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞。

步驟3：一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實(shí)時(shí)傳回?zé)績(jī)?nèi)氣壓變化形成的圖象情況如圖2所示。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：根據(jù)圖2對(duì)比三根曲線，得出曲線1、2、3分別對(duì)應(yīng)的是蒸餾水、飽和石灰水、氫氧化鈉溶液。

交流討論：

（1）曲線1中起點(diǎn)和終點(diǎn)的壓強(qiáng)大約相等，說明通常狀況下二氧化碳_____（填“難溶”、“易溶”、“能溶”）于水。曲線2對(duì)應(yīng)燒瓶中看到的現(xiàn)象為_____。曲線3發(fā)生的化學(xué)方程式是_____。

（2）步驟3“一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩燒瓶”，從曲線判斷“一段時(shí)間”指_____s（填圖2中提供的數(shù)字）。

探究二 驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：為驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了圖3裝置。

（3）第一步：檢查裝置氣密性，具體方法是_____；第二步：裝藥品。關(guān)閉止水夾，將注射器內(nèi)的氫氧化鈉溶液全部注入充滿二氧化碳的集氣瓶，充分振蕩后，打開止水夾，若看到_____現(xiàn)象，證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)。

交流討論：

（4）小明同學(xué)認(rèn)為，將氯化鋇溶液換成氫氧化鈣溶液，也可以由上述現(xiàn)象得出“二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)”的結(jié)論，你的觀點(diǎn)是_____。

（5）小明同學(xué)認(rèn)為若沒有圖3中右邊裝置，只要提供一種與氯化鋇物質(zhì)分類不同的溶液，也可以證明“二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)”，這種溶液是_____。

數(shù)據(jù)處理：

（6）圖3中集氣瓶?jī)?nèi)容積為224mL，通常情況下224mL二氧化碳的質(zhì)量為0.44g，注射器內(nèi)氫氧化鈉溶液全部注入集氣瓶充分振蕩后，集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)為0．試計(jì)算，注射器內(nèi)至少要盛有多少克20%氫氧化鈉溶液？（寫出計(jì)算過程）_____。

[拓展應(yīng)用]

（7）若需要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，一般選擇氫氧化鈉溶液，而不宜選擇氫氧化鈣溶液的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市東臺(tái)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列除雜（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）設(shè)計(jì)，所選試劑和操作方法均正確的是（　�。�

選項(xiàng)

物質(zhì)

所選試劑

操作方法

A

CO2 （CO）

氧氣

點(diǎn)燃

B

CaCl2溶液（HCl）

碳酸鈣粉末

加過量試劑，充分反應(yīng)，過濾

C

NaNO3溶液（H2SO4）

Ba（OH）2溶液

加過量試劑，允分反應(yīng)，過濾

D

Cu（Zn）

稀硫酸

加過量試劑，充分反應(yīng)，過濾，蒸發(fā)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市東臺(tái)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到國(guó)家規(guī)定的相應(yīng)指標(biāo)。下列指標(biāo)可通過活性炭吸附達(dá)到的是（　�。�

A. 澄清 B. 無異色和異味

C. 無細(xì)菌和病毒 D. 硬水變成軟水

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省濮陽市（五四制）2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

（1）盛有石灰水的試劑瓶常有一層白色固體，該固體物質(zhì)是怎樣形成的_____？可以用什么方法除去_____？寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室的廢硫酸不能直接倒入下水道（為鐵制管道）因?yàn)開____？

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省濮陽市（五四制）2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：多選題

下列物質(zhì)露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增大的是（　　）

A. 石灰水 B. 氫氧化鈉 C. 濃鹽酸 D. 濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省2019屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

X、Y、Z、Q是常見的四種元素，X的原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子，Y的單質(zhì)在空氣中含量最多，Z的原子序數(shù)為11，Q與X形成的化合物的水溶液常用來除鐵銹。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A. Q原子的結(jié)構(gòu)示意圖為

B. Z、Q組成的化合物由離子構(gòu)成

C. X、Y組成的化合物可表示為X3Y

D. X、Y、Q組成的化合物可用作氮肥

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同步練習(xí)冊(cè)答案