(2013?雅安)下列關(guān)于化學的看法錯誤的是(  )
分析:根據(jù)化學研究的領(lǐng)域和化學的用途來分析本題,知道化學對人類和社會的作用.
解答:解:A、化學的發(fā)展會對環(huán)境有保護作用,生態(tài)環(huán)境惡化是人為破壞造成的,故A錯誤;
B、汽車排放的尾氣,可以通過化學研制出的催化轉(zhuǎn)化器轉(zhuǎn)化為無污染的氣體再排放,所以化學在環(huán)境保護中發(fā)揮重要作用,故B正確;
C、水在一種催化劑和太陽能的作用下可制出氫氣,氫能就是一種新能源,故C正確;
D、化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學,能夠研制出新材料,故D正確.
故選A.
點評:掌握化學的研究領(lǐng)域和用途,學習了化學知識后,如何使其服務(wù)于社會,為人類造福.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?雅安)對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是( 。
現(xiàn)  象 解  釋
A 濕衣服在夏天比在冬天干得快 溫度升高,分子運動速率加快
B 6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中 氣體分子間間隔大,易于壓縮
C 在無外力下,花粉會在平靜的水面上移動 分子在不斷運動
D 自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂 分子受熱,體積變大

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?雅安)實驗室有三瓶化肥標簽脫落,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH22]中的一種,為鑒別三種化肥,某同學分別取少量樣品編號為X、Y、Z,并進行如下實驗(此處箭頭表示得出實驗結(jié)論)
根據(jù)上述實驗,下列說法錯誤的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?雅安)水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識.
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水;
(2)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護水資源是每個公民的責任和義務(wù).下列行為屬于浪費水的是
AD
AD
(填字母編號);
A.洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭       B.用洗菜水澆花
C.用洗衣水沖廁所                 D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫
(3)下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是
B
B
(填字母編號);
A.高錳酸鉀   B.蔗糖     C.食用油
(4)如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學方程式為
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
;從能量變化角度看,該反應(yīng)將
能轉(zhuǎn)化為化學能.
(5)在細菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為5CH3OH+12O2+6NH3 
 細菌 
.
 
3X+5CO2+19H2O,則X的化學式為
N2
N2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?衡陽)今年4月20號,四川雅安發(fā)生7.0級大地震.“拯救生命是第一位.”救援隊使用搜救犬幫助搜救埋在廢墟下的幸存者.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與能源開發(fā)、環(huán)境保護、生產(chǎn)生活等密切相關(guān).
(1)煤、
 
和天然氣是常見的化石燃料.隨著全球能源使用量的不斷增長,人類正在利用和開發(fā)新能源,如潮汐能、核能、
 
等(寫一種).
(2)明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以
 
懸浮于水中的雜質(zhì),使之從水中沉降出來.2013年4月20日,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震,為防止震后疾病傳染,必須對飲用水進行處理,采取的措施有:①煮沸、②消毒、③過濾、④自然沉降,最合理的處理順序是
 
(選填字母).
A.③①②④B.④②③①C.④①③②D.④③②①
(3)缺鋅者可在醫(yī)生指導下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅,鋅屬于
 
元素(選填“常量”或“微量”).基本營養(yǎng)素中,
 
是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),是機體生長和修補受損組織的主要原料.
(4)汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器中發(fā)生的反應(yīng)可減少有害氣體排放,其反應(yīng)過程的微觀變化如下圖:
 反應(yīng)前  反應(yīng)后  精英家教網(wǎng)
 A  B  C  D
 精英家教網(wǎng)  精英家教網(wǎng)  精英家教網(wǎng)  精英家教網(wǎng)
反應(yīng)的化學方程式為
 
,生成的C與D的質(zhì)量比是
 
(用最簡整數(shù)比表示).

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