廚房里的下列操作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．燒開水 B．磨豆?jié){ C．切黃瓜 D．釀米酒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省常州市金壇區(qū)九年級上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)會質(zhì)疑是一種重要的化學(xué)思維，以下四個“一定”中正確的是

A．物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)，一定是氧化反應(yīng)。

B．溫度升高，微粒之間的空隙一定變大。

C．化合反應(yīng)一定是兩種物質(zhì)反應(yīng)，生成一種物質(zhì)。

D．某種氣體密度大于空氣，一定可以用向上排空氣法收集。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆海南省五指山市紅星學(xué)校九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

人類生存離不開空氣，下列說法正確的是

A、空氣中可吸入顆粒物（PM2.5）的多少不影響人體健康

B、空氣是混合物

C、空氣中不含二氧化碳

D、氮氣可以供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆甘肅省定西市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式：

名 稱

氮氣

二氧化硫

五氧化二磷

化學(xué)式

Al

Fe2O3

NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省九年級上學(xué)期第二階段測化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（10分）將一種無色液體A和一種一種黑色固體B混合能得到另一種無色溶液C和無色氣體D，D能使帶火星的木條復(fù)燃，且E在D中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。

（1）寫成以上物質(zhì)的名稱：A___________；B__________；C___________。

（2）寫出A、B得到C、D的文字表達(dá)式________________________，其中B起________作用，此反應(yīng)屬于____________反應(yīng)。

（3）寫出E+D→F的文字表達(dá)式_______________;此反應(yīng)屬于________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)九年級上學(xué)期第一次階段調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)。

（1）氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是 和 （填序號）。

A.醫(yī)療急救 B.食品防腐 C.航天火箭 D.霓虹燈

（2）氧氣能跟很多物質(zhì)反應(yīng)。根據(jù)下圖所示實驗，并閱讀資料，回答下列問題。

Ⅰ．小明對圖1鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲（鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄．請你分析回答：

物質(zhì)

鎂條

含碳0.05%的鐵絲

含碳0.2%的鐵絲

含碳0.6%的鐵絲

燃燒時

的現(xiàn)象

劇烈燃燒，發(fā)出

耀眼白光，無火星

劇烈燃燒

極少火星

劇烈燃燒

少量火星

未填

①表中“未填”部分的內(nèi)容應(yīng)為__ ___；

②鐵絲在氧氣燃燒的文字表達(dá)式是___ 。

集氣瓶底部放少量水或細(xì)沙的作用是______________________

③通過以上探究，你認(rèn)為鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因可能是__ ____。

Ⅱ.圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為 ，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，集氣瓶中加入的液體可能是 ，其主要目的是___ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省聊城市九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是寶貴的自然資源．請根據(jù)下列情況回答問題．

（1）圖1是電解水的實驗裝置．通電一段時間后，與正極連接的一端所產(chǎn)生的氣體為 ，電解水的符號表達(dá)式為 ．

（2）圖2是簡易凈水裝置．該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是 ，該裝置 （填“能”或“不能”）將硬水軟化．

（3）圖3是自來水廠的凈水過程示意圖，其中活性炭池的作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省仁壽縣文宮學(xué)區(qū)九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 （解析版） 題型：選擇題

紅墨水滴入水中，紅色逐漸向四周擴散的實驗證明了

A．分子在不斷運動著的 B．分子在化學(xué)變化中可分

C．分子是看不見的粒子 D．一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省佛山市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某興趣小組同學(xué)對實驗室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實驗。

一、為探究催化劑的種類對雙氧水分解速度的影響，甲設(shè)計以下對比實驗：

Ⅰ．將3．0g 10%過氧化氫溶液與1．0g MnO2均勻混合

Ⅱ．將x g10% H2O2溶液與1．0g CuO均勻混合

在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。

（1）為了Ⅰ與Ⅱ中對比x的值應(yīng)為 。

（2）甲選用下列裝置測量產(chǎn)生O2的快慢，正確的是 （填編號）。

二、探究影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下（常溫通常指20℃）

實驗

溫度

藥品

氧氣體積/ml

反應(yīng)所需時間/s

①

常 溫

5% H2O2

0

常 溫

5% H2O2

MnO2

125

20

②

常 溫

5% H2O2

MnO2

125

20

熱水中

5% H2O2

MnO2

125

18

③

常 溫

5% H2O2

MnO2

125

20

常 溫

30% H2O2

MnO2

125

5

（1）通過實驗①對比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與 有關(guān)。

（2）通過對比實驗 可知，反應(yīng)物濃度大，反應(yīng)速率快。

（3）除了上述的兩個因素能影響化學(xué)反應(yīng)快慢，你認(rèn)為另一個影響因素是 ，其關(guān)系是 。

（4）由上述實驗可知溫度、濃度、催化劑等都是影響化學(xué)反應(yīng)速率，實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是 。

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