【題目】向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定 質(zhì)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾。
(1)反應(yīng)前后相比較,所得溶液的質(zhì)量_____(填“增加”“減少”或“不變”);
(2)向濾渣中加人稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。解釋并說明濾渣中一定含有的金屬是_____。
【答案】減少 銀、銅、鐵(合理即可)
【解析】
(1)向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉,鐵先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,,56份的鐵轉(zhuǎn)化為216份銀,固體質(zhì)量增加,溶液質(zhì)量減少,待硝酸銀完全反應(yīng)后,鐵再和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅,,56份的鐵轉(zhuǎn)化為64份的銅,固體質(zhì)量增加,溶液質(zhì)量減小,故反應(yīng)前后相比較,所得溶液的質(zhì)量減;
(2)向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明鐵粉過量,硝酸銀和硝酸銅已經(jīng)完全被置換,故濾渣中一定含有的金屬是鐵、銅、銀。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列相關(guān)說法錯誤的是
A.t1°C時,b和c的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
B.若燒杯中出現(xiàn)較多固體,則X可表示的物質(zhì)為c
C.當(dāng)固體a中混有少量b時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純a
D.將t1°C時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3°C,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為a>b>c
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下圖圖示裝置,回答有關(guān)問題。
(1)B中用添加液體藥品的儀器的名稱為_____________;
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_________(填裝置序號),如果要收集到較純凈的氧氣,應(yīng)該選擇的收集裝置是_________(填裝置序號);
(3)某同學(xué)提出只要將上述B裝置和下圖所示裝置相連接,就可收集并測量生成的二氧化碳的體積,則正確的連接順序是:B裝置的導(dǎo)管出口→(_____)→(_____)→量筒(填接口字母)。另一同學(xué)提出,這樣收集會損失二氧化碳氣體,因為______________;
(4)二氧化硫化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳類似,如圖,SO2能與水反應(yīng)生成亞硫酸(H2SO3),使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下圖回答問題:
(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:①____________,②_____________。
(2)實驗室 選用 A、D 裝置制取氧氣,氣體收集完畢時,應(yīng)先_____________(填 “從水中取出導(dǎo)管”或“熄滅酒精燈”)。
(3)氨氣是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室用氯化銨固體和熟石灰混合加 熱制取氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________;應(yīng) 選用的發(fā)生和收集裝置是_______________(填序號)。
(4)實驗室制取二氧化碳時,若將發(fā)生裝置由 B 改為 F,其優(yōu)點是_____________;已知用飽和 NaHCO3 溶液可以除去 HCl,為了得到純凈、干燥的二氧化碳,除雜裝置(如圖)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是_____________(選填字母)。
a1→2→4→3 b2→1→3→4
c4→3→1→2 d3→4→2→1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用濾紙做成的小花噴灑某無色溶液后放在如圖位置,片刻后變成紅色。請推測噴灑液和小燒杯中a溶液分別可能是
A.酚酞溶液和濃氨水
B.酚酞溶液和pH>7的溶液
C.石蕊溶液和濃硫酸
D.石蕊溶液和濃鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)們在課外活動中設(shè)計了以下實驗研究某混合氣體的組成。
(已知:二氧化碳易被氫氧化鈉溶液吸收)
(1)第一組:取三支試管,在其容積的二分之一處做標(biāo)記。分別充滿氣體(甲為CO2,乙為A氣體,丙為CO2和A的混合氣)后倒扣在NaOH溶液中。最終觀察到的實驗現(xiàn)象如圖所示(壓強差忽略不計)。據(jù)此推測:氣體A的化學(xué)性質(zhì)有__________。
(2)第二組:同學(xué)們利用下圖所示的裝置進行實驗。
實驗步驟:關(guān)閉止水夾,向充滿丙的集氣瓶中注入10 mlNaOH溶液(足量),充分反應(yīng)后,冷卻至室溫,打開止水夾。觀察到的實驗現(xiàn)象是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外活動小組做了如下實驗,裝置如圖所示。打開分液漏斗的玻璃塞和活塞,將H2O2溶液滴入裝置A的試管中,立即關(guān)閉活塞。請?zhí)顚懴铝锌瞻住?/span>
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)若選取適當(dāng)?shù)脑噭┘尤氲?/span>C試管中,裝置D中產(chǎn)生白色沉淀,則C處發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是_____,現(xiàn)象是_____。
(3)裝置D中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗操作有誤或不規(guī)范,很可能造成失敗甚至釀成事故.下列實驗操作正確的是( )
A. 點燃酒精燈
B. 測定空氣里氧氣含量
C. 檢查裝置氣密性
D. 鐵絲在氧氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定量的NaOH溶液中慢慢通入CO2氣體,看不到明顯現(xiàn)象。某實驗小組的同學(xué)對所得溶液成分進行了如下探究。請你參與他們的探究活動,并完成以下問題:
(提出問題)所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
(査閱資料)資料一:將CO2氣體慢慢地通入一定量的NaOH溶液中,可能發(fā)生以下兩個化學(xué)反應(yīng):
先發(fā)生反應(yīng):2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
當(dāng)NaOH反應(yīng)完全后,繼續(xù)發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
資料二;Ca(HCO3)2易溶于水;CaCl2溶液與NaCl溶液均呈中性; NaHCO3溶液呈堿性,可使酚酞溶液變紅色。
(猜想與假設(shè))小組同學(xué)通過討論,提出了以下四種猜想
猜想一:溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3
猜想二:溶質(zhì)全為Na2CO3
(1)你認為猜想三:溶質(zhì)為_____
猜想四:溶質(zhì)全為 NaHCO3
(實驗探究)小組同學(xué)設(shè)計并完成了如下實驗:
實驗步驟 | 實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
① | 取適量反應(yīng)后的溶液置于試管 中,加入過量CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | (2)猜想_____不成立 |
② | 取適量步驟①反應(yīng)后的上層清 液,滴加幾滴酚酞溶液 | (3)現(xiàn)象為_____ | 猜想二不成立 |
③ | 取適量步驟①反應(yīng)后的上層清 液,加入適量稀HCl | 有氣泡產(chǎn)生 | (4)猜想_____成立 |
(實驗總結(jié))針對上述實驗,實驗小組的同學(xué)總結(jié)并寫出了上述探究過程中的各步反應(yīng)方程式。
(5)你認為步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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