長期飲用硬水易引起結(jié)石病，將硬水煮沸可以得到軟水和水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2，若取100g水垢制取氯化鈣的主要流程如下：

（1）往溶液A加入過量的氫氧化鈣溶液，目的是________________。

（2）操作1的名稱是____________，沉淀K是___________（用化學(xué)式表示）。

（3）在水垢中加入鹽酸至水垢完全溶解，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

（4）操作2中加熱蒸發(fā)，要除去的物質(zhì)有______________。在蒸發(fā)過程中，當(dāng)__________時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。

（5）實驗結(jié)束后若計算出水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，需要稱量沉淀K還是CaCl2晶體的質(zhì)量？_______（填“沉淀K”或“CaCl2晶體”）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2017屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列過程屬于物理變化的是

A. 石油分餾 B. 光合作用 C. 鋼鐵生銹 D. 食物腐敗

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：陜西省2017屆九年級八模理綜化學(xué)試卷 題型：信息分析題

碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)。

（1）請畫出碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖________。

（2）下圖所示物質(zhì)都是由碳元素組成的單質(zhì)，但由于碳原子的排列方式不同導(dǎo)致二者的物理性質(zhì)差異很大，請寫出B物質(zhì)的名稱________；

（3）用炭黑制成的顏料用來畫國畫，可以保存長久的原因是____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇題

如右圖所示：2個甲分子反應(yīng)生成1個丙分子和3個乙分子，下列判斷不正確的是

A．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)      

B．參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物

C．該化學(xué)反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變 

D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，1個乙分子中含有2個A原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2017屆九年級6月模擬化學(xué)試卷 題型：探究題

小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn)．老師告訴他，這瓶溶液可能是硫酸鈉、氫氧化納、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種．

（1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是 _______________。

（2）小亮取少量樣品于試管中，滴加__________　試液，無氣泡產(chǎn)生，該溶液不可能

是 _________（填寫化學(xué)式），理由是____________________。

（3）為了確定該溶液的成分，小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實驗，請一起參與，并填寫下列實驗報告．

實驗操作

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

_______

________

_______

________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2017屆九年級6月模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

化學(xué)與人類健康關(guān)系密切，下列說法正確的是

A. 從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，理想的燃料是煤

B. 為了預(yù)防貧血，多吃魚、蛋等食物補充人體需要的鈣元素

C. 蔬菜、水果等食物是人體獲取維生素的主要食物

D. 用甲醛溶液處理海鮮，延長食物保質(zhì)期

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2017屆九年級6月模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

2015年中國科學(xué)家屠呦呦因青蒿索（C15H22O5）和雙氫青蒿素（C15H24O5）而榮獲了諾貝爾獎。下列有關(guān)說法中不正確的是

A. 青蒿素比雙氫青蒿素少兩個氫原子

B. 青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是90:11:40

C. 青蒿素和雙氫青蒿索分子中碳、氧原子個數(shù)比都為3：1

D. 青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比雙氫青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東海縣晶都雙語學(xué)校2017屆九年級中考最后一練（考前沖刺）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實驗方案，能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性

將Fe和Cu分別放入AgNO3溶液中，觀察實驗現(xiàn)象

B

除去CO2氣體中混有的少量CO

將氣體緩慢通過NaOH溶液

C

鑒別銨態(tài)氮肥（NH4Cl）與鉀肥（K2SO4）

取樣后與熟石灰研磨，有刺激性氣味氣體放出的為銨態(tài)氮肥，沒有刺激性氣味氣體放出的是鉀肥

D

證明某氣體為氫氣

點燃，在火焰上罩一個干冷燒杯，內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（安徽卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列相關(guān)做法錯誤的是（ ）

A．我國稀土儲量世界第一，可以任意開發(fā)利用

B．研發(fā)秸稈綜合利用技術(shù)，避免因直接焚燒造成大氣污染

C．利用二氧化碳捕捉技術(shù)，減少我國二氧化碳引起的“溫室效應(yīng)”

D．改造城市排水管網(wǎng)，實現(xiàn)雨水和生活用水的分流與處理

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案