控制變量是種重要的實驗方法.能達到實驗目的方案是( 。
A、探究反應物接觸面積對反應速率的影響 B、比較20℃時硝酸鉀和氯化鈉的溶解性(兩者均易溶于水) C、探究反應物濃度對反應速率的影響 D、探究燃燒的溫度是否須達到著火點(白磷著火點:40℃)
分析:A、根據(jù)探究反應物接觸面積對反應速率的影響只改變反應物的接觸面積其他的量不變進行解答;
B、根據(jù)比較20℃時硝酸鉀和氯化鈉的溶解性(兩者均易溶于水)時應該加入二者的質量不再溶解為止進行解答;
C、根據(jù)探究反應物濃度對反應速率的影響只改變反應物濃度其他的量不變進行解答;
D、根據(jù)探究燃燒的溫度是否須達到著火點(白磷著火點:40℃)應該是一個大于40℃、一個小于40℃進行解答.
解答:解:A、探究反應物接觸面積對反應速率的影響只改變反應物的接觸面積其他的量不變,此試驗中用了塊狀碳酸鈣與粉末狀碳酸鈣外還用了稀鹽酸和稀硫酸,所以不能達到實驗目的,故A錯誤;
B、比較20℃時硝酸鉀和氯化鈉的溶解性(兩者均易溶于水)時應該加入二者的質量不再溶解為止,而加入1g硝酸鉀和氯化鈉都會溶解,所以無法比較20℃時硝酸鉀和氯化鈉的溶解性,故B錯誤;
C、探究反應物濃度對反應速率的影響只改變反應物濃度其他的量不變,所以二者濃度不同其他的量不變能探究反應物濃度對反應速率的影響,故C正確;
D、探究燃燒的溫度是否須達到著火點(白磷著火點:40℃)應該是一個大于40℃、一個小于40℃,而此實驗中溫度都大于40℃,所以無法探究燃燒的溫度是否須達到著火點,故D錯誤.
故選:C.
點評:解答本題關鍵是要知道控制變量法中哪些量變哪些量不變,即自變量、因變量,了解對照試驗的設計思路,難度較大.
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(2013?浦東新區(qū)二模)控制變量是種重要的實驗方法.能達到實驗目的方案是( 。

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科目:初中化學 來源:2013年上海市浦東新區(qū)中考化學預測試卷(4月份)(解析版) 題型:選擇題

控制變量是種重要的實驗方法.能達到實驗目的方案是( )
A、探究反應物接觸面積對反應速率的影響B、比較20℃時硝酸鉀和氯化鈉的溶解性(兩者均易溶于水)C、探究反應物濃度對反應速率的影響D、探究燃燒的溫度是否須達到著火點(白磷著火點:40℃)

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學 來源:2013年上海市浦東新區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:選擇題

控制變量是種重要的實驗方法.能達到實驗目的方案是( )
A.
探究反應物接觸面積對反應速率的影響
B.
比較20℃時硝酸鉀和氯化鈉的溶解性(兩者均易溶于水)
C.
探究反應物濃度對反應速率的影響
D.
探究燃燒的溫度是否須達到著火點(白磷著火點:40℃)

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科目:初中化學 來源: 題型:

控制變量是種重要的實驗方法。能達到實驗目的的方案是

A.探究反應物接觸面積對反應速率的影響

B.比較20℃時硝酸鉀和氯化鈉的溶解性(兩者均易溶于水)

C.探究反應物濃度對反應速率的影響

D.探究燃燒的溫度是否須達到著火點(白磷著火點:40℃)

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