對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)。下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )

A. 同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀

B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料

C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D. 反應(yīng)時(shí)間較長的是高錳酸鉀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江佳木斯市建三江農(nóng)墾管理局十五校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋,不正確的是()

A. 水受熱變成水蒸氣,水分子分裂成了原子

B. 經(jīng)過食堂附近,聞到飯菜香味,說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C. 50mL水和50mL酒精混合后,總體積小于100mL,說明分子間有間隔

D. 燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺,伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅,說明分子不同化學(xué)性質(zhì)不同

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市寧陽縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列四個(gè)圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是

A. ①高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B. ②用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C. ③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液

D. ④某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市寧陽縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于金屬材料的說法中,不正確的是(  )

A. 常溫下,鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng),在其表面生成致密的氧化鋁薄膜

B. 鐵在干燥的空氣中容易生銹

C. 硬鋁(鋁合金)的硬度大于純鋁

D. 金屬資源的回收利用既保護(hù)了環(huán)境,又節(jié)約了金屬資源

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科目:初中化學(xué) 來源:北京四中2018屆2017年秋九年級(jí)化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣檢測卷(新版)新人教版 題型:填空題

請按要求書寫文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型。

(1)生成有刺激性氣味的氣體的反應(yīng):____。

(2)有三種物質(zhì)生成,且其中一種是氧氣的反應(yīng):____。

(3)產(chǎn)生大量白煙的反應(yīng):____。

(4)劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體的反應(yīng):____。

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科目:初中化學(xué) 來源:北京四中2018屆2017年秋九年級(jí)化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣檢測卷(新版)新人教版 題型:單選題

常溫下,將100mL的空氣通過足量灼熱的銅網(wǎng),充分反應(yīng)后,恢復(fù)到常溫,余下氣體的體積約為 ( )

A.80 mL B.60 mL C.40 mL D.20 mL

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科目:初中化學(xué) 來源:北京四中2018屆2017年秋九年級(jí)化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣檢測卷(新版)新人教版 題型:單選題

下列關(guān)于氧氣用途的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 醫(yī)療上用純氧進(jìn)行急救 B. 氧炔焰焊接或切割金屬

C. 液氧可用作火箭的燃料 D. 液氧制成炸藥,用來開山采礦

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科目:初中化學(xué) 來源:福建省晉江市陳埭新塘片區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中五校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

如下圖圖示的實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

膨松劑是一種食品添加劑,它受熱分解產(chǎn)生的氣體,能使面胚在焙烤過程中變得松軟、多孔。碳酸氫鈉(NaHCO3)受熱后發(fā)生分解反應(yīng)生成二氧化碳、水和碳酸鈉(Na2CO3),是常用的膨松劑之一。它既可以作為堿性膨松劑單獨(dú)使用,也可以與酒石酸氫鉀、淀粉按一定比例混合制成復(fù)合膨松劑。復(fù)合膨松劑遇水會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,起到膨松作用。下列說法正確的是

A. 任何受熱分解能產(chǎn)生氣體的物質(zhì)都可以做食品膨松劑

B. 碳酸氫鈉受熱分解生成的三種物質(zhì)均屬于氧化物

C. 碳酸氫鈉做膨松劑時(shí),必須與酒石酸氫鉀、淀粉混合使用

D. 復(fù)合膨松劑應(yīng)在干燥的環(huán)境中保存

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