某學(xué)生用如圖所示裝置制備氫氣，并用制得的氫氣還原氧化銅（裝置中必要的鐵架臺(tái)、鐵夾、加熱設(shè)備等在圖中均已略去）．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開(kāi)B處止水夾，在試管A中，除了液面上升以外，用眼睛還可以觀(guān)察到的現(xiàn)象是______，過(guò)一段時(shí)間后，用手觸摸試管A的外壁可以感覺(jué)到的現(xiàn)象是______，試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，其反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_____．
（2）在做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)之前，必須在D出口處______，然后在______處點(diǎn)燃酒精燈加熱；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在試管C中可以觀(guān)察到的現(xiàn)象是______；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ Cu+H2O
【答案】分析：（1）根據(jù)鋅粒和稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象、反應(yīng)原理、反應(yīng)特點(diǎn)進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)氫氣還原氧化銅的操作步驟和注意事項(xiàng)及反應(yīng)原理分析解答；
（3）根據(jù)裝置特點(diǎn)進(jìn)行分析．
解答：解：（1）鋅粒和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，放出熱量，方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)；
故答案為：有氣泡冒出； 發(fā)熱； Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑  置換反應(yīng)；
（2）氫氣具有可燃性，與空氣混合可能發(fā)生爆炸，所以實(shí)驗(yàn)前要檢驗(yàn)氣體的純度，氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)步驟可簡(jiǎn)單概括為“氫氣早出晚歸，酒精燈遲到早退”，所以驗(yàn)純后點(diǎn)燃酒精燈加熱有藥品的部位，氫氣具有還原性，可奪取氧化銅里的氧元素生成水，所以試管內(nèi)黑色的氧化銅會(huì)變?yōu)榧t色，同時(shí)有無(wú)色液體生成，反應(yīng)的方程式是H2+CuOCu+H2O，實(shí)驗(yàn)完畢，先停止加熱，繼續(xù)通氫氣至試管冷卻，防止生成的銅重新被氧化；
故答案為：檢驗(yàn)氫氣純度；   C；   黑色氧化銅變?yōu)榧t色，有無(wú)色液體生成； H2+CuOCu+H2O；   后；先；
（3）要證明氫氣的可燃性，可在出口D處點(diǎn)燃；
故答案為：點(diǎn)燃出口D處的氫氣．
點(diǎn)評(píng)：本題對(duì)氫氣的制取和性質(zhì)進(jìn)行了細(xì)致的考查，解題時(shí)要根據(jù)相關(guān)知識(shí)并結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置細(xì)心分析，才能正確解答．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生用如圖所示裝置制備氫氣，并用制得的氫氣還原氧化銅（裝置中必要的鐵架臺(tái)、鐵夾、加熱設(shè)備等在圖中均已略去）．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開(kāi)B處止水夾，在試管A中，除了液面上升以外，用眼睛還可以觀(guān)察到的現(xiàn)象是
有氣泡冒出
有氣泡冒出
，過(guò)一段時(shí)間后，用手觸摸試管A的外壁可以感覺(jué)到的現(xiàn)象是
發(fā)熱
發(fā)熱
，試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
，其反應(yīng)類(lèi)型為
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
．
（2）在做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)之前，必須在D出口處
檢驗(yàn)氫氣的純度
檢驗(yàn)氫氣的純度
，然后在
C
C
處點(diǎn)燃酒精燈加熱；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在試管C中可以觀(guān)察到的現(xiàn)象是
黑色氧化銅變?yōu)榧t色，有無(wú)色液體生成
黑色氧化銅變?yōu)榧t色，有無(wú)色液體生成
；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，
后
后
關(guān)閉B處止水夾，
先
先
停止加熱（填“先”或“后”）．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，該同學(xué)若想證明氫氣具有可燃性，其實(shí)驗(yàn)操作是
點(diǎn)燃出口D處的氫氣
點(diǎn)燃出口D處的氫氣
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中華題王·九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)·配人教版) 人教版 題型：022

某學(xué)生用如圖所示裝置進(jìn)行“綠色植物光合作用”的探究實(shí)驗(yàn)．先將甲、乙兩個(gè)裝置同時(shí)放在黑暗處一晝夜，然后一起放到陽(yáng)光下．幾小時(shí)后檢驗(yàn)：甲裝置中植物的葉片有淀粉生成，而乙裝置中植物的葉片卻沒(méi)有淀粉生成．試回答下列問(wèn)題：

(1)乙裝置中綠色植物在陽(yáng)光下________(填“有”或“沒(méi)有”)進(jìn)行光合作用．

(2)乙裝置中盛放氫氧化鈉溶液的目的是________．試寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式________．

(3)由以上實(shí)驗(yàn)可知，綠色植物光合作用需要的原料是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新課程同步練習(xí)　化學(xué)　九年級(jí)下冊(cè) 題型：043

某學(xué)生用如圖所示裝置粗略地測(cè)量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．圖中燒杯上方已固定好一根玻璃管，玻璃管中有一小塊白磷，及可以左右滑動(dòng)的活塞，活塞右端管內(nèi)密封有空氣，活塞右端開(kāi)口與外界空氣相連．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前活塞在刻度5 cm處．

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，先向燒杯中加適量水，其目的是________；

(2)不久可觀(guān)察到白磷發(fā)生的現(xiàn)象是________；

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，冷卻到室溫后，活塞應(yīng)停在________cm處，據(jù)此得出的結(jié)論是________；

(4)如果發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于理論值，則其可能的一個(gè)原因是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某學(xué)生用如圖所示裝置制備氫氣，并用制得的氫氣還原氧化銅（裝置中必要的鐵架臺(tái)、鐵夾、加熱設(shè)備等在圖中均已略去）．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
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（2）在做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)之前，必須在D出口處______，然后在______處點(diǎn)燃酒精燈加熱；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在試管C中可以觀(guān)察到的現(xiàn)象是______；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，______關(guān)閉B處止水夾，______停止加熱（填“先”或“后”）．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，該同學(xué)若想證明氫氣具有可燃性，其實(shí)驗(yàn)操作是______．

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