【題目】現(xiàn)有鑷子、燒杯、膠頭滴管、燃燒匙、坩堝鉗等儀器.用做配制溶液的容器是 ;吸取或滴加少量液體時(shí)用 移走正在加熱的蒸發(fā)皿時(shí)用 ;取用塊狀藥品一般用 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄糖(C6H12O6)供給人體活動(dòng)和維持體溫所需能量的反應(yīng)可表示為:C6H12O6+6 O26CO2+6H2O.下列分析錯(cuò)誤的是 ( )
A. 醫(yī)療上可用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的葡萄糖溶液給病人輸液以補(bǔ)充能量
B. 葡萄糖緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量
C. 人呼出的氣體和吸人的空氣的成分相比,二氧化碳和水的含量增加,氧氣的含量減少
D. 葡萄糖氧化產(chǎn)生的二氧化碳如不及時(shí)排出人體.則血液中的pH將增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正確操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格。
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的
(2)點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí),都先要 ,再點(diǎn)燃。
(3)用量筒量取一定體積液體時(shí),視線應(yīng)與
保持水平。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣的密度比空氣小,氫氣難溶于水。下列方法中收集氫氣可用( )
①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法
A. ① B. ② C. ①③ D. ②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并進(jìn)行方程式配平。
(1)鐵絲在空氣中燃燒 ______ .(2)高錳酸鉀受熱分解 _____________ .
(3)有水生成的分解反應(yīng)__________________ .
(4)__C3H6 + ____O2→___CO2+___H2O
(5)___Fe2O3 + ____CO→___Fe +___CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,前者是純凈物,后者是混合物的是( )
A. 白糖水、啤酒 B. 澄清石灰水、氧氣
C. 冰水混合物、潔凈的空氣 D. 氮?dú)、氧?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取用藥品如果沒(méi)說(shuō)明用量,一般取用 ,液體:取 、固體:只需 .取用一定質(zhì)量的固體一般使用的儀器是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶液及其性質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 稀溶液一定是不飽和溶液
B. 溶液和濁液特征的不同主要與物質(zhì)分散在液體中的顆粒大小有關(guān)
C. 一定溫度下,物質(zhì)的溶解度隨水的量的變化而變化
D. 溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室觀察完品紅擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)后,想把變紅的水做一個(gè)簡(jiǎn)單的處理后再排入下水道.請(qǐng)根據(jù)如圖相關(guān)信息,回答下列問(wèn)題:
(1)圖2過(guò)濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是漏斗、_____、燒杯,該操作過(guò)程中共有_____處錯(cuò)誤.
(2)小明同學(xué)將紅色液體按過(guò)濾的正確操作完成后,發(fā)現(xiàn)過(guò)濾后的液體中仍有少量品紅固體,則造成這種情況可能的原因是(填一種即可)_____.
(3)經(jīng)過(guò)重新過(guò)濾后,水中的品紅固體已完全除盡.此時(shí)小明想讓水變得無(wú)色透明,應(yīng)該選擇的另一種凈水方法是_____.
(4)水是一種重要的資源,人類離不開水.在很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi),人類不了解水到底是由什么組成的.直到18世紀(jì)末,人類通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)才最終認(rèn)識(shí)了水的組成.下列實(shí)驗(yàn)也能證明水是由氧元素和氫元素組成的是_____(填序號(hào)).
A.氫氣在氧氣中燃燒 B.煤在空氣中燃燒 C.水的蒸發(fā) D.水的凈化.
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