“吸煙有害健康”。每年5月31日為世界無煙日。煙草燃燒釋放的有害物質(zhì)中,能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是
A.O2 B.2N2 C.CO D.CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市遵化市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
水是人類不可缺少的寶貴資源。我國的“節(jié)水標(biāo)志”是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市肥城市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗操作 |
A | 測定空氣中氧氣的含量 | 用足量紅磷代替銅粉 |
B | 檢驗CO2是否集滿 | 向集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩 |
C | 驗證質(zhì)量守恒定律 | 稱量鎂條在空氣中點燃前、后固體的質(zhì)量 |
D | 證明CO2能與水反應(yīng) | 向盛滿CO2的塑料瓶中倒水,擰緊瓶蓋并振蕩 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題
實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗,探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。
請?zhí)羁眨?/p>
(1)實驗1采用了科學(xué)探究中的控制變量法,該實驗控制的變量是______。
(2)實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是_______。
(3)實驗2是在實驗1的基礎(chǔ)上設(shè)計的創(chuàng)新改進(jìn)實驗,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第4號棉球先變色,通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號)。
①金剛石②氧氣③二氧化碳④二氧化硫
(1)能供給呼吸的氣體是________。
(2)可用于滅火的氣體是________。
(3)能導(dǎo)致酸雨的氣體是________。
(4)能用來切制大理石的是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列符號表示2個氫原子的是
A.2H B.2H+ C.H2 D.2H2
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省綿陽市江油市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題
如圖是實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題
(1)寫出儀器的名稱①________________;②_______________。
(2)實驗室若用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。G裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時,氧氣由________(填“a”或“b”)進(jìn)入C中。
(3)實驗室若用裝置B制取CO2,和裝置C比,裝置B優(yōu)點是____ (寫出一條即可)。
(4)實驗室常用堿石灰和硫酸銨兩種固體混合加熱的方法制取氨氣(NH3).根據(jù)所學(xué)的知識判斷,實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置是______________________(填字母序號),收集氨氣的裝置只能是E而不用D或F.由此可知氨氣具有的性質(zhì)是_______________、__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省綿陽市江油市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)下圖所示實驗分析得出的結(jié)論中,不正確的是
A.紅磷換成木炭也能得出相同結(jié)論
B.正極相連的玻璃管中生成的是氧氣
C.說明不同物質(zhì)著火點不同
D.生石灰溶解在水中要放熱
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省自貢市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
花青素(化學(xué)式C15H11O6)具有緩解眼睛疲勞,保護(hù)視力的作用。該物質(zhì)主要來源于各種蔬菜和水果。下列關(guān)于花青素的說法錯誤的是
A.花青素由三種元素組成
B.花青素的相對分子質(zhì)量是287g
C.每個花青素分子由32個原子構(gòu)成
D.青少年應(yīng)多吃蔬菜和水果
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