19．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．實驗剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶B．給盛滿液體的試管直接加熱
C．向燃著的酒精燈里添加酒精D．點燃鎂條前，在桌子上預(yù)放石棉網(wǎng)

分析 A、根據(jù)剩余藥品的處理原則分析；
B、根據(jù)加熱試管內(nèi)液體的注意事項分析；
C、根據(jù)酒精燈的使用注意事項分析；
D、根據(jù)鎂燃燒時能夠生成氧化鎂，氧化鎂容易濺落分析．

解答 解：A、實驗剩余的藥品應(yīng)放到指定的容器中，不可放回原瓶，故錯誤；
B、給盛滿液體的試管直接加熱，液體沸騰時，會濺出傷人，故錯誤；
C、向燃著的酒精燈里添加酒精，容易引起火災(zāi)，故錯誤；
D、鎂燃燒生成的氧化鎂容易濺落，如果濺落在實驗臺上時，會燙壞實驗臺；為了防止燙壞實驗臺，應(yīng)該在實驗臺上放一片石棉網(wǎng)，故正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒．如圖是木炭在氧氣中燃燒的實驗示意圖，請分析并回答．

（1）圖①中儀器a的名稱是坩堝鉗．
（2）圖②中熄滅酒精燈的操作是用燈帽蓋滅．
（3）圖③中木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象劇烈燃燒、發(fā)出白光并放出大量的熱．
（4）圖④在整個實驗設(shè)計中的意圖是證明碳燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．簡要說明下列操作可能造成的后果：
（1）把容器放在桌上使勁塞進橡膠塞；造成容器破裂
（2）量取一定體積的液體時仰視讀數(shù)；量取的液體體積偏少
（3）加熱液體時，試管口朝著有人的方向；液體沸騰噴出傷人
（4）被加熱的試管外壁有水；造成試管破裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．氧氣性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒．A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖，對比分析：
（1）以上兩個反應(yīng)的共同特點是（寫兩點）：反應(yīng)條件都是點燃；都是氧化反應(yīng)等．
（2）兩個裝置中集氣瓶底部都事先裝了少量水，A中水的作用是吸收生成的SO2，防止污染空氣．B中水的作用是防止高溫生成物濺落瓶底，使瓶底炸裂．．
（3）B中鐵絲下端為什么事先系一根燃著的火柴引燃鐵絲．實驗中觀察到的現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體物質(zhì)，放出了熱量； 該反應(yīng)的文字表達式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用適當?shù)姆柼羁眨?br />（1）二氧化硫SO2；
（2）鐵元素Fe；
（3）五氧化二磷P2O5；
（4）過氧化氫H2O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列化學(xué)用語能正確表示其含義的是（　�。�
A．鈣離子：Ca+2
B．溴化鈉：BrNa
C．氧化鐵中鐵元素的化合價為$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
D．3個銨根離子：3NH41+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．（1）水是一種重要的自然資源．水廠處理水時，有時會向水中加生石灰，此過程發(fā)生的是化學(xué) （選填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）電解水時，用帶火星的木條來檢驗正極產(chǎn)生的氣體．
（3）日常生活中，降低水硬度的方法是煮沸．
（4）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖所示的簡易凈水器，其中活性炭的作用是吸附作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．某化合物在空氣中完全燃燒，生成二氧化碳和水，下列對該化合物組成的判斷正確的是（　�。�
A．一定含有碳、氫、氧三種元素
B．只含有碳、氫兩種元素
C．含有碳、氫兩種元素，不能確定是否含有氧元素
D．什么元素都不能確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列著名詩詞中隱含有化學(xué)變化的是（　�。�
A．千里冰封，萬里雪飄B．只要功夫深，鐵杵磨成針
C．春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干D．夜來風雨聲，花落知多少

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同步練習冊答案