實(shí)驗(yàn)室常用________與________來制取二氧化碳，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________．

稀鹽酸    石灰石（或大理石）    碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
分析：此題涉及了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品的選擇，在選擇藥品時(shí)，本著簡(jiǎn)單易行的原則，同時(shí)還要注意反應(yīng)產(chǎn)物及文字表達(dá)式的書寫正確．
解答：用稀鹽酸和大理石或石灰石反應(yīng)，所得CO2氣流平穩(wěn)，氣體又較為純凈，而用其它的物質(zhì)要么反應(yīng)速度無法控制，要么制的氣體不純，所以選用稀鹽酸和石灰石制CO2最合適．
故答案為：稀鹽酸；石灰石（或大理石）；碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
點(diǎn)評(píng)：此題說明正確合理的選擇實(shí)驗(yàn)原理是關(guān)鍵，可以快捷的完成氣體的制�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律．請(qǐng)結(jié)合下圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：精英家教網(wǎng)
（1）應(yīng)用A、B裝置制氣體時(shí)在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室若選用B裝置來制氧氣，加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”，優(yōu)點(diǎn)是
 
；
100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.8%的過氧化氫溶液加入1.6g二氧化錳反應(yīng)完全后，生成氧氣的質(zhì)量為
 
 g．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集到較純凈的H2，可選用裝置是
 
（填寫裝置序號(hào)）．判斷H2已收集滿的方法是
 
．
（4）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
（填寫裝置序號(hào)）； 收集裝置是
 
（填寫裝置序號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
酒精燈
酒精燈
、b
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
B
B
（填裝置的編號(hào)）過氧化氫溶液應(yīng)從
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
中加入（填儀器名稱），其中二氧化錳起
催化
催化
作用．寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的制取裝置是
A和C
A和C
（填序號(hào)）．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小極易溶于水．制取氨氣，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
A
A
，收集裝置是
D
D
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)的靈魂，請(qǐng)你參與下列的探究活動(dòng)．
（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用如圖中的
B
B
（填字母），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
過氧化氫
二氧化錳
水十氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水十氧氣
．
（2）若采用A連接C裝置來加熱高錳酸鉀來制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀十二氧化錳十氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀十二氧化錳十氧氣
，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先
把導(dǎo)管移出水面
把導(dǎo)管移出水面
，然后再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
．
（3）利用裝置C來收集氧氣時(shí)，若裝置的氣密性良好，但是收集到的氣體不純，可能的原因是
未等到氣泡連續(xù)且均勻放出就開始收集氧氣（其它合理答案均可）
未等到氣泡連續(xù)且均勻放出就開始收集氧氣（其它合理答案均可）
（寫一點(diǎn)即可）．
（4））氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得．則制取氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
B
B
裝置（填字母），收集氫氣時(shí)可選
C
C
或
E
E
裝置．（填字母）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?臺(tái)州）實(shí)驗(yàn)室常用氣體的發(fā)生和收集裝置如圖所示，回答下列問題：

（1）指出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱
酒精燈
酒精燈
；
（2）制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇上圖中的
B和C
B和C
組合（填字母序號(hào)）；
（3）12.5克石灰石（碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）中，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，可制得二氧化碳多少克？
（4）用上述方法收集的二氧化碳可能會(huì)有空氣，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來證明
將集有二氧化碳的試管或集氣瓶等容器倒置在氫氧化鈉溶液中，如觀察到液體沒有充滿容器，則可認(rèn)為收集的氣體中含有空氣（畫圖也可）
將集有二氧化碳的試管或集氣瓶等容器倒置在氫氧化鈉溶液中，如觀察到液體沒有充滿容器，則可認(rèn)為收集的氣體中含有空氣（畫圖也可）
（畫圖或文字說明均可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水               B．分離空氣
C．加熱高錳酸鉀         D．分解過氧化氫
E．
 

（1）請(qǐng)?jiān)贓處寫出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 ①
 
  ②
 
；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是
 
，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
 
；
（3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得．在點(diǎn)燃?xì)錃庵�，要�?!--BA-->
 
．收集氫氣可以用
 
或
 
．（填收集氣體的方法）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案