關(guān)于二氧化硫、二氧化碳、二氧化錳三種物質(zhì)的說法正確( 。
A、都含有氧分子
B、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C、都是氧化物
D、都含有氧元素
考點(diǎn):分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,從組成上識別氧化物,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成進(jìn)行分析,從微觀上二氧化硫、二氧化碳、二氧化錳分別是由二氧化硫分子、二氧化碳分子、二氧化錳分子構(gòu)成的,從宏觀上二氧化硫、二氧化碳、二氧化錳由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素,屬于氧化物.
解答:解:A、從微觀上二氧化硫、二氧化碳、二氧化錳分別是由二氧化硫分子、二氧化碳分子、二氧化錳分子構(gòu)成的,而不含有氧分子,故A錯誤;
B、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
氧的相對原子質(zhì)量×氧原子的個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,因?yàn)橄鄬Ψ肿淤|(zhì)量不同,所以氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相同,故B錯誤;
C、從宏觀上二氧化硫、二氧化碳、二氧化錳由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素,屬于氧化物,故C正確;
D、從宏觀上二氧化硫、二氧化碳、二氧化錳由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素,所以都含有氧元素,故D正確.
故選:CD.
點(diǎn)評:元素常用來描述物質(zhì)的宏觀組成,只講種類,不講個數(shù);分子、原子、離子都是微觀的粒子,常用來描述物質(zhì)的微觀構(gòu)成,既講種類,又講個數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“o”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子,則如圖表示的氣體物質(zhì)中:
①單質(zhì)
 
.②化合物
 

③混合物
 
.④同種微粒構(gòu)成的物質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下列各種情況下,埋在地下的輸油鑄鐵管道被腐蝕速度最慢的是( 。
A、在潮濕,疏松的土壤中
B、在含鐵元素較多的酸性土壤中
C、在干燥、致密、不透氣的土壤中
D、在含砂粒較多,潮濕透氣的土壤中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知下列四個反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生,其中屬于分解反應(yīng)的是(  )
A、氧化汞
加熱
汞+氧氣
B、石灰石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
C、酒精+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳
D、木炭+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

達(dá)菲(C16H31N2PO8) 是目前用來治療甲型H1N1流感患者的重要藥物.下列說法正確的是(  )
A、達(dá)菲由五種元素組成
B、達(dá)菲中含有58個原子
C、達(dá)菲中五種元素的質(zhì)量比是16:31:2:1:8
D、達(dá)菲在人體內(nèi)完全反應(yīng)后只生成水和二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)的鑒別,所選鑒別試劑錯誤的是( 。
 待鑒別物質(zhì)鑒別試劑
A食鹽和碳酸鈉鹽酸
B稀硫酸和稀鹽酸氯化鋇溶液
C水和過氧化氫溶液二氧化錳
D碳酸鈉溶液和稀氫氧化鈉溶液酚酞試液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式符合題意且正確的是(  )
A、鐵在氧氣中燃燒:2Fe+3O2═2Fe2O3
B、鎂條在空氣中燃燒:Mg+O2═MgO
C、鐵和稀鹽酸反應(yīng):2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
D、鋅與稀硫酸反應(yīng):Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電解水實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是( 。
A、分子是由原子構(gòu)成的
B、l個水分子中含有兩個氫原子和1個氧原子
C、原子是化學(xué)變化中的最小微粒
D、分子之間存在間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在反應(yīng)A+2B=3C中,若15克A與B恰好完全反應(yīng)生成45克C,則反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比是( 。
A、1﹕2B、2﹕1
C、1﹕1D、2﹕3

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