某同學(xué)進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)：取適量氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴加幾滴紫色石蕊溶液，然后逐漸滴入稀硫酸，測得溶液的pH及顏色變化情況如下表。

滴入稀硫酸的體積/mL

0

1

2

3

4

5

6

7

pH

13.0

12.8

12.5

12.2

7.0

2.0

1.7

1.6

溶液顏色

藍(lán)色

紫色

紅色

(1)從上表中獲得的信息有：紫色石蕊溶液遇堿變藍(lán)色，遇酸變紅色，請再寫出2點(diǎn)。

①____________________________________________________________________。

②_________________________________________________________________。

(2)當(dāng)加入7 mL稀硫酸時，溶液中的溶質(zhì)為____________。


答案：(1)加入4 mL稀硫酸時，溶液顯中性(或稀硫酸與NaOH溶液恰好完全反應(yīng)或溶液顯紫色或溶質(zhì)為Na2SO4等)　在溶液的pH接近7.0時，少量的酸即可使pH發(fā)生較大變化　NaOH溶液的pH＝13.0(合理答案均可)

(2)Na2SO4、H2SO4


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，其中二氧化錳在反應(yīng)中起加快氯酸鉀分解的作用，某同學(xué)在用加熱氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中忘記了加二氧化錳，其結(jié)果是

A、反應(yīng)較慢，但產(chǎn)生氧氣總量不變   B、反應(yīng)較慢，但產(chǎn)生氧氣總量減少 

C、反應(yīng)正常，產(chǎn)生氧氣總量不變     D、反應(yīng)正常，產(chǎn)生氧氣總量減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量/g

X

26

2

12

下列說法中，不正確的是（　�。�

　

A．

反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g

　

B．

乙是反應(yīng)物

　

C．

參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量為1：4

　

D．

物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在點(diǎn)燃條件下，2.6gC2H2與7.2gO2恰好完全反應(yīng)，生成6.6gCO2、1.8gH2O和xgCO．則x=　　　　　　；

化學(xué)方程式為　　　　　　．

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下列為常見水果的pH，呈堿性的是(　　)。

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對于下列說法，有關(guān)微觀解釋正確的是(  )

A．水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，氫原子和氧原子能保持水的化學(xué)性質(zhì)

B．化學(xué)反應(yīng)過程的實(shí)質(zhì)是分子破裂原子重新組合　              

C．將水加熱變成水蒸氣，體檢變大，是因?yàn)樗肿芋w檢變大      

D．花香四溢主要是因?yàn)榉肿娱g有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)用語中，既能表示一種物質(zhì)，還能表示一種元素的是（ ）

A．Na                  B．H            C．Cl2                    Ｄ．2N

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


1.根據(jù)你對元素知識的認(rèn)識，請在橫線上依次填寫有關(guān)鋁元素的5個信息：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


CuSO4溶液對過氧化氫的分解有催化作用．取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的過氧化氫溶液20g倒入小燒杯中，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量為0.75g 的CuSO4溶液10.8g，使過氧化氫完全分解．試計算：

（1）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量；

（2）反應(yīng)后所所得溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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