近日,清華學(xué)子不畏網(wǎng)絡(luò)輿論的壓力,捍衛(wèi)了“PX”低毒的科學(xué)真相。PX:無(wú)色透明液體,具有芳香氣味,能與乙醇等有機(jī)溶劑混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物。下圖是“PX”的結(jié)構(gòu)模型,下列有關(guān)“PX”的說(shuō)法不正確的是
A.“PX”屬于有機(jī)化合物
B.“PX”可燃,具有芳香氣味,低毒都屬于它的化學(xué)性質(zhì)
C.“PX”中C、H兩種元素的質(zhì)量比為48:5
D.“PX”的化學(xué)式為C8H10
B
【解析】
試題分析:A、“PX”是由碳?xì)湓亟M成的化合物,屬于有機(jī)化合物。此項(xiàng)正確。B、“PX”可燃,低毒都屬于它的化學(xué)性質(zhì);具有芳香氣味,屬于它的物理性質(zhì)。此項(xiàng)不正確。C、“PX”中C、H兩種元素的質(zhì)量比為(12×8):(1×10)=48:5,此項(xiàng)正確。D、根據(jù)圖示可知,每個(gè)“PX”的分子中含8個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子,化學(xué)式為C8H10。此項(xiàng)正確。
考點(diǎn):物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)式的含義、有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省泰安卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
(7分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問題:
(1)A是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的發(fā)生于收集裝置。用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,制取氧氣、二氧化碳可用同樣的發(fā)生裝置,原因是 ,選擇收集裝置的依據(jù)是 ;
(2)B實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)合理的是 (填“①”或“②”),另一裝置設(shè)計(jì)中存在的問題
是 ;
(3)C是定量實(shí)驗(yàn),選擇儀器不恰當(dāng)或操作不規(guī)范都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果有誤差。實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇量筒規(guī)格應(yīng)
為 (填“50mL”或“100mL”),稱量時(shí)砝碼與藥品放反了(1g以下為游碼),所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 15%(填“小于”、“等于”或“大于”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省德州市)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
5月7日天津宏迪工程檢測(cè)發(fā)展有限公司在進(jìn)行探傷作業(yè)期間,丟失了用于探傷的放射源銥—192一枚。銥—192除可用于工業(yè)種的無(wú)損探傷外,還可用于治療癌癥。下圖是元素周期表中關(guān)于銥元素的信息。下列關(guān)于銥元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.銥元素屬于金屬元素 B.相對(duì)原子質(zhì)量為192.2
C.原子核外有77個(gè)電子 D.原子核內(nèi)中子數(shù)為77
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省威海卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
從化學(xué)的視角看,下列關(guān)于化學(xué)物質(zhì)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.綠茵場(chǎng)上的足球運(yùn)動(dòng),青草和足球都是物質(zhì)
B.任何化學(xué)物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的
C.你的身體就是你攝入的化學(xué)物質(zhì)做成的
D.看不見的東西都不屬于化學(xué)物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省東營(yíng)市)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(7分)目前木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖。請(qǐng)根據(jù)資料回答問題:①木糖醇甜度相當(dāng)于蔗糖、易溶于水、是白色固體(20℃、30℃、50℃、60℃溶解度分別為60g、70g、84g、90g)②人的口腔中唾液的pH為6.6~7.1,若酸性增強(qiáng)會(huì)形成齲齒。
(1)木糖醇具有的物理性質(zhì)是 (任寫一點(diǎn))
(2)圖1中a點(diǎn)表示的含義是 ,畫出木糖醇的溶解度曲線。
(3)由圖2可知咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖 (選填“有”或“不”)利于牙齒健康,原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題
為了測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng),有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。
| 反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 | 純堿樣品的質(zhì)量/g | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量/g |
120 | 12 | 127.6 | |
請(qǐng)計(jì)算:(1)該反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為 g。
(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少。(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
把X、Y兩種金屬分別放入另外兩種金屬Z、M的鹽溶液中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表,其中“/”表示金屬與鹽不反應(yīng), “√”表示金屬與鹽能反應(yīng)。
金屬 溶液 | Z的鹽溶液 | M的鹽溶液 |
X | ∕ | √ |
Y | ∕ | ∕ |
上述四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是( )
A.Z、M、X、Y B.M、X、Z、Y C.Z、X、M、Y D.Z、Y、X、M
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東日照卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)生將打磨過(guò)的鎂條放入CuSO4溶液中,發(fā)現(xiàn)鎂條表面有紅色物質(zhì)析出,同時(shí)還有少量無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生,該氣體能燃燒.對(duì)于產(chǎn)生氣體的“異,F(xiàn)象”,下列猜想沒有科學(xué)道理的是( )
A.產(chǎn)生的氣體可能是CO B.CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸
C.產(chǎn)生的氣體可能是H2 D.CuSO4溶液的pH可能小于7
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷,下列做法不科學(xué)的是( )
A.用鋼絲球洗刷鋁制炊具 B.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C.用燃燒的方法區(qū)分棉花和羊毛 D.用過(guò)的菜刀用抹布擦干放置生銹
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