在NH4NO3中回答下列問題
①NH4NO3中氮?dú)溲醯脑訑?shù)之比是
 

②NH4NO3中氮?dú)溲醯馁|(zhì)量比是
 

③NH4NO3中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
考點(diǎn):元素質(zhì)量比的計算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算
專題:化學(xué)式的計算
分析:①根據(jù)1個硝酸銨分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.
②根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
③根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行分析解答.
解答:解:①1個硝酸銨分子是由2個氮原子、4個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的,則硝酸銨分子中氮、氫、氧的原子個數(shù)比為2:4:3.
②硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(14×2):(1×4):(16×3)=7:1:12.
③硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
14×2
14×2+1×4+16×3
×100%=35%.
故答案為:①2:4:3; ②7:1:12;③35%.
點(diǎn)評:本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知氨氣是極易溶于水、密度比空氣小的氣體,用試管收集氨氣,可選用的裝置是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從微觀層面上認(rèn)識物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)及其變化是化學(xué)學(xué)習(xí)的一項重要任務(wù).本學(xué)期我們認(rèn)識了很多微觀粒子.在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核這些粒子中:
(1)能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
 

(2)能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子有
 
;
(3)帶正電的粒子有
 

(4)帶負(fù)電的粒子有
 
; 
(5)呈電中性的粒子有
 
;
(6)質(zhì)量最小的粒子是
 
; 
(7)在同一原子里數(shù)目相等的是
 
;
(8)參加化學(xué)反應(yīng)時,一定發(fā)生變化的粒子是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣中氧氣含量的測定.回答下列問題:
(1)燃燒匙A中盛放的可燃物為下列物質(zhì)中的
 

A、木炭      B、紅磷       C、硫粉     
寫出上面三種物質(zhì)其中一種在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).
(2)實(shí)驗中燃燒匙中的物質(zhì)的質(zhì)量太少,測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).實(shí)驗結(jié)論是
 
;
(3)若實(shí)驗中發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的液面不到其容積的五分之一,可能是什么原因造成的(答出一點(diǎn)即可)?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)人類常從礦石中獲取金屬材料
①銅是人類利用較早的金屬,木炭與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)中的氧化劑是
 

②鋁鍋輕便、耐用,其原因是
 
、
 

(2)比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.通過比較可以發(fā)現(xiàn)相同的反應(yīng)物在不同外界條件下,會發(fā)生不同的反應(yīng).請參照示例歸納反應(yīng)規(guī)律:
組別 化學(xué)方程式 規(guī)律
示例 C+O2(充足)
 點(diǎn)燃 
.
 
 CO2
2C+O2(不充足)
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO
反應(yīng)物相同時,反應(yīng)物的量不同,生成物不同.
(1) 4Na+O2═2Na2O
2Na+O2
  △  
.
 
 Na2O2
(2) 3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不少家庭養(yǎng)觀賞魚,有時會在魚缸里放點(diǎn)“魚浮靈”,可使水中的含氧量迅速增加,“魚浮靈”的化學(xué)名稱是過氧碳酸鈉(俗稱固體雙氧水,化學(xué)式2Na2CO3?3H2O2).常溫下,過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣,能有效地提高水生動物的成活率.
請設(shè)計實(shí)驗驗證“魚浮靈”的供氧原理:
實(shí)驗操作 現(xiàn)象 結(jié)論
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在實(shí)驗室研究二氧化碳的制取,此同學(xué)連接裝置如圖,請指出圖中的錯誤.(至少答出兩點(diǎn))

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地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2 ,其化學(xué)式為C17H14O6,長期食用會引起消化道癌變,請通過計算下列回答:
(1)黃曲霉素B2由多少種元素組成?
(2)黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量?
(3)黃曲霉素B2 中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比?
(4)黃曲霉素B2 中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(5)15.7g黃曲霉素B2中含有 多少g氧元素?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請從由C、H、O、N、P等符號組成的物質(zhì)中任選3種寫出一個你熟悉的化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式:
 
并指明基本反應(yīng)類型:
 

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