12.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模孩儆酶咤i酸鉀制取一瓶氧氣,做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn).②粗略測(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積.
(2)反應(yīng)原理:(用文字表達(dá)式表示,并注明反應(yīng)基本類型)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;化合反應(yīng).
(3)儀器認(rèn)識(shí):寫出儀器①②的名稱:①試管;  ②量筒.
(4)裝置連接:①為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑冢餮b置的正確連接順序是(填接口的字母)a→c→b→d.
(5)問題分析:
①實(shí)驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因可能是試管口沒放一團(tuán)棉花.
②用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是集氣瓶底沒有放少量的水或鋪一層細(xì)沙.
③鐵絲在氧氣的燃燒實(shí)驗(yàn)中,鐵絲前端為什么要系一根火柴?引燃鐵絲.

分析 (2)根據(jù)文字表達(dá)式的寫法以及基本反應(yīng)類型的判斷方法來分析;
(3)熟記儀器的名稱;
(4)裝置連接:通過分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康,可以確定連接的順序;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作中的注意事項(xiàng)來分析解答.

解答 解:(2)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);故填:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;化合反應(yīng).
(3)儀器①是試管,②是量筒;故填:試管;量筒;
(4)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人。虼搜鯕鈶?yīng)該從c進(jìn)入來排出水,所以各裝置的正確連接順序是:acbd,故答案為:c;b;
(5)①試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花,以防止高錳酸鉀粉末經(jīng)過導(dǎo)管進(jìn)入水中,造成B瓶中的水變紅色,故答案為:試管口沒放一團(tuán)棉花;
②做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是:沒有在瓶底裝少量水或沙,造成高溫生成物濺落炸裂瓶底;故答案為:集氣瓶底沒有放少量的水或鋪一層細(xì)沙;
③鐵絲前端系一根火柴是為了給鐵絲加熱,使溫度達(dá)到鐵的著火點(diǎn),將鐵絲引燃;故填:引燃鐵絲.

點(diǎn)評(píng) 本題考查制取氧氣的裝置和氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)利用物質(zhì)的性質(zhì)來分析實(shí)驗(yàn)中的意外事故,注意物質(zhì)的顏色等來解答,難度較大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.從空氣中選擇合適的物質(zhì)填空:
光合作用的主要原料之一,能使澄清的石灰水變渾濁的是二氧化碳
搶救危重病人,還能用于焊接金屬的是氧氣
空氣中含量最多,能用來制造氮肥的是氮?dú)?br />可以填充霓虹燈內(nèi)還能做保護(hù)氣的是稀有氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.要配制 50g10% 的氫氧化鈉溶液
(1)要用5g  固體氫氧化鈉.若在實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉未經(jīng)干燥直接配制溶液,則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ㄟx填“偏大”“偏小”或“不變”,下同),用托盤天平稱量時(shí),氫氧化鈉要放在小燒杯里.
(2)用50mL 量筒取45mL 的水,量取時(shí)視線要跟量筒內(nèi)凹液面的最低處  保持水平,然后倒入燒杯里.若用量筒取水時(shí),仰視液面則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
(3)用玻璃棒將上述溶液攪拌均勻,即得 50g10% 的氫氧化鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.化學(xué)符號(hào)是一種重要的化學(xué)語(yǔ)言,請(qǐng)寫出下列元素符號(hào)或元素名稱.
氫H    氧O       碳C         Al鋁     Ca鈣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.實(shí)驗(yàn)室中,常采用分解過氧化氫溶液(二氧化錳作催化劑)或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.
(1)用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示:
圖中收集氧氣的方法叫做向上排空氣法,可用此方法收集氧氣的原因是氧氣的密度比空氣大.
(2)用該方法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是C.
A.把點(diǎn)燃的木條伸入瓶?jī)?nèi)  B.把帶火星的木條伸人瓶?jī)?nèi)
C.把帶火星的木條放在瓶口
(3)如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該采取的安全措施有①
①減慢液體滴加的速度  ②適當(dāng)降低過氧化氫溶液的濃度  ③加熱錐形瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.寫出以下元素名稱或元素符號(hào):
S硫、Fe鐵、C碳、氧O、銅Cu、磷P.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.準(zhǔn)確量取20mL蒸餾水,應(yīng)選擇的一組儀器是( 。
A.50mL量筒B.20mL量筒和膠頭滴管
C.10mL量筒和膠頭滴管D.100mL量筒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列語(yǔ)句說法正確的是( 。
A.點(diǎn)燃?xì)錃馇埃恍枰葯z驗(yàn)氫氣的純度
B.用量筒量取液體藥品時(shí),視線與量筒液體凹液面最低處相切
C.在化學(xué)變化中,原子可以再分
D.過濾操作中,當(dāng)過濾速度緩慢時(shí)可以使用玻璃棒在漏斗中攪拌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.現(xiàn)有①空氣,②四氧化三鐵,③鐵粉,④二氧化碳,⑤氧氣,⑥水,⑦澄清石灰水   七種物質(zhì).(填序號(hào))
(1)能使澄清石灰水變渾濁的是④.
(2)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是⑤.
(3)屬于氧化物的是②④⑥;屬于單質(zhì)的是③⑤.

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同步練習(xí)冊(cè)答案