Question

（2011?安陽一模）A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，其中A、B、C中含有相同元素，A是一種固體單質(zhì)，B是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的一種氣體．圖中“--”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．
（1）物質(zhì)D是（寫化學(xué)式）

NaOH（或Ca（OH）₂等堿）

；
（2）寫出圖中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：A→B：

C+O₂

點(diǎn)燃  .

CO₂

；C+E：

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑（或Na₂CO₃+H₂SO₄═Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑）

．

Answer 1

分析：（一） 本題的設(shè)計(jì)是相對開放的，但是除了明顯的題眼B為CO₂外，其余的解釋都不方便很清晰推斷．對于ABC含有相同的元素，由于我們知道了B為CO₂，即可知道共有元素為碳元素或者氧元素．題目最大的解題關(guān)鍵是A、B、C、D、E是初中常見的物種不同類別物質(zhì)，而物質(zhì)分類就只有五種：單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽．所以需要認(rèn)真將五種物質(zhì)對應(yīng)要最合理的位置．
（二） 另外就是圖中的線代表的含義是不同的，這就需要在解題時(shí)格外注意．圖中“--”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．

解答：解：（一）題目最大的解題限制是A、B、C、D、E是初中常見的物種不同類別物質(zhì)，而物質(zhì)分類就只有五種：單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽．所以五種物質(zhì)就在該范圍內(nèi)推斷．由于B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體，根據(jù)物質(zhì)類別分類，只能是CO₂而不是CH₄；
（二）A、B、C含有相同元素，不是說組成元素完全相同，那么共有元素可能為碳元素，也可能是氧元素．假如是共有元素為碳元素，在其余四類別物質(zhì)（單質(zhì)、酸、堿、鹽）中，可以有三類物質(zhì)含有碳元素（堿中不能含碳元素）則分別有C、H₂CO₃、碳酸鹽．假若共有元素為氧元素，在其余四類別物質(zhì)中都可以含有該元素，分別為O₂、含氧酸、堿、含氧酸的鹽．
（三）根據(jù)物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系，在這里我們給出兩種不同的推斷結(jié)果：
    
這樣大家就能夠比較明了物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化．
（四）以上兩種分析結(jié)果僅限于前面的A物質(zhì)的不同，后面的碳酸鹽和酸和堿等可以適當(dāng)?shù)臄U(kuò)大選擇面．
（1）對于D的判斷，其實(shí)與五類物質(zhì)之間的相互反應(yīng)有關(guān)，CO₂作為酸性氧化物，只能和堿、堿性氧化物和水反應(yīng)，而CO₂本身就是氧化物，因此D只能是堿．所以答案為：NaOH等堿．而E能夠與堿反應(yīng)，在剩余的單質(zhì)、酸和鹽中，只有酸和鹽；由于C能夠得到CO₂且含有共有元素，若C為酸時(shí)，則只能為H₂CO₃．那么CE之間就不能發(fā)生反應(yīng)．所以E只能是酸，C為碳酸鹽．A只剩下單質(zhì)了．
（2）對于A→B，無論以上哪種情況，答案都是C+O₂

點(diǎn)燃  .

CO₂．C+E的反應(yīng)：只要是碳酸鹽和酸（鹽酸和硫酸都可以，即使是碳酸鈣和硫酸也可以，因?yàn)槭欠磻?yīng)，而不是強(qiáng)調(diào)用來制備CO₂）即可．
故答案為：（1）NaOH（或Ca（OH）₂等堿）；
（2）C+O₂

點(diǎn)燃  .

CO₂；CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑（或Na₂CO₃+H₂SO₄═Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑）．

點(diǎn)評：此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，直接得出結(jié)論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導(dǎo)出其他結(jié)論，本題的開放度較大，不必拘泥于面面俱到，只要符合題意即可．