海邊盛產(chǎn)貝殼,其主要成分為CaCO3。以貝殼和純堿為原料,生產(chǎn)燒堿的簡易工藝流程如下:

        ①    ②        ③

請回答下列問題:

(1)A的化學(xué)式是_ _。

(2)寫出步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

_。

(3)在工業(yè)上,熟石灰可用于生產(chǎn)燒堿。在農(nóng)業(yè)上,它的一種用途是_ _。


CaO Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH_改良酸性土壤或配制農(nóng)藥等(其他合理答案均可)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,開展如下探究活動.

探究一:A、B、C、D分別是純堿、燒堿、氯化鈉、硫酸鈉中的一種,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

  ⑴四種物質(zhì)中,屬于堿的是               (填化學(xué)式,下同).

  ⑵物質(zhì)B是           

探究二:工業(yè)品燒堿含有少量氯化鈉雜質(zhì)。該小組同學(xué)從一瓶久置的工業(yè)品燒堿樣品中取出一定量,在燒杯中加適量水溶解后得到樣品溶液。用稀硫酸與樣品溶液做中和反應(yīng)實驗。有關(guān)實驗操作和現(xiàn)象如下:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

Ⅰ向樣品溶液中滴加酚酞溶液

溶液呈紅色

Ⅱ向樣品溶液中滴加稀硫酸,

并用玻璃棒攪拌

滴加一定量稀硫酸后溶液中開始產(chǎn)生氣泡

溶液仍呈紅色

 

  該小組同學(xué)對于實驗所得紅色溶液很感興趣,展開討論。溶液里的中和反應(yīng)是否已經(jīng)完成?一部分同學(xué)認為還沒有完成,理由是操作Ⅱ后“溶液仍呈紅色”;而另一部分同學(xué)則認為中和反應(yīng)已經(jīng)完成。結(jié)果經(jīng)過師生共同討論,確認溶液里中和反應(yīng)已經(jīng)完成. 

  ⑶樣品溶液的pH     7(填寫“<、= 或 >”).

  ⑷確認溶液里中和反應(yīng)已經(jīng)完成所依據(jù)的現(xiàn)象是                   

  最后,他們設(shè)計一個實驗方案,驗證了久置的工業(yè)品燒堿樣品中確實含有氯化鈉雜質(zhì)且已經(jīng)部分變質(zhì),并提純工業(yè)品燒堿。其實驗流程及部分實驗現(xiàn)象如圖所示。

 ⑸試劑甲和試劑乙的溶液中陰離子都是          (填離子符號).

 ⑹試劑丁是           (填化學(xué)式).

 ⑺證明工業(yè)品燒堿樣品已經(jīng)部分變質(zhì)的證據(jù)是                              

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖中的幾種物質(zhì)是常見的鹽,請回答下列問題。

(1)在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式:_ _,實驗現(xiàn)象_ _。

(2)碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2,是因為碳酸鈣、碳酸鈉中均含有_ _(寫離子符號)。

(3)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ _;硫酸銅溶液與氯化鈉溶液不能反應(yīng),其理由是_ _。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


同學(xué)們在實驗室用混合兩種固體藥品的辦法自制“鉀、氮復(fù)合肥料”,使用到的藥品有KCl、K2SO4、NH4HCO3、NH4Cl。同學(xué)們制得了成分不同的“鉀、氮復(fù)合肥料”,從中抽取一份作為樣品探究其成分,請回答有關(guān)問題:

限選試劑:稀HCl,稀H2SO4,BaCl2溶液,AgNO3溶液,蒸餾水

(1)提出合理假設(shè)。

所抽樣品的成分有4種可能:

假設(shè)1:KCl和 NH4HCO3;

假設(shè)2:KCl和NH4Cl;

假設(shè)3:K2SO4和 NH4HCO3;

假設(shè)4: K2SO4和NH4Cl_。

(2)形成設(shè)計思路。

①甲同學(xué)先提出先用AgNO3溶液確定是否含有KCl,你是否同意并說出理由:__。

②乙同學(xué)提出先確定是否含有NH4HCO3,則可以選擇的試劑是_ _。

(3)完成實驗方案。請?zhí)顚憣嶒灢僮,與表中結(jié)論相符的預(yù)期現(xiàn)象。

實驗操作

預(yù)期現(xiàn)象

結(jié)論

步驟1:。_

_ _

步驟2: 另取少量這種混合固體于另一支試管中,加足量蒸餾水溶解,滴加BaCl2溶液振蕩。_

_ _

假設(shè)2成立

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


按下圖所示裝置進行實驗(圖中鐵架臺等儀器均已略去)。先在試管Ⅱ中加入試劑乙,然后在試管Ⅰ中加入試劑甲,立即塞緊橡皮塞,一段時間后,觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成。符合以上實驗現(xiàn)象的一組試劑是( )

A.甲:NaHCO3、稀HCl;乙:NaOH溶液

B.甲:Al、稀H2SO4;

乙:Ba(NO3)2溶液

C.甲:MgO、稀鹽酸;

乙:AgNO3溶液

D.甲:Cu、稀H2SO4

乙:BaCl2溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化屬于化學(xué)變化的是

      A.酒精燃燒   B.濃鹽酸揮發(fā)    C.石蠟熔化    D.玻璃破碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


向某AgNO3溶液中加入一定量Zn、Cu混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣A和藍色濾液B;再向B中加入一定量Zn粉充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣C和濾液D。取濾液D加稀鹽酸產(chǎn)生白色沉淀。則下列說法:

  ①濾渣A和C中都一定有Ag,可能有Cu

  ②取濾渣C加足量稀鹽酸后肯定無明顯變化

  ③濾液B和D中溶質(zhì)成分相同

  ④濾液B的質(zhì)量比濾液D的質(zhì)量小

其中正確說法的個數(shù)是

  A.4     B.3    C.2      D.1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖為鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素的原子核外有___個電子層,它屬于__ __(填“金屬”或“非金屬”)元素,其化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在化學(xué)反應(yīng)中易__ __(填“得”或“失”)電子,形成__ __(填“陰”或“陽”)離子。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述中正確的是(  )

A.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋    B.家用電器著火,立即用水撲滅 

C.只有含有碳元素的物質(zhì)才能燃燒    D.可燃物與氧氣接觸,就能燃燒

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