待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 | |
A | 二氧化碳和氮?dú)?/TD> | 分別向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況 |
B | 硬水和軟水 | 加肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況 |
C | 過(guò)氧化氫溶液和水 | 加二氧化錳,觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生 |
D | 氧氣和空氣 | 分別向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 鑒別物質(zhì)時(shí),首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別.
解答 解:A、二氧化碳和氮?dú)舛疾恢С秩紵,分別向其中伸入燃著的木條,都熄滅,不能鑒別,故選項(xiàng)正確.
B、取樣品,加入肥皂水,振蕩,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確;
C、過(guò)氧化氫溶液加入二氧化錳會(huì)迅速分解產(chǎn)生氧氣,水不能,使用加入二氧化錳觀察是否產(chǎn)生氣泡的方法可以鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,空氣不能,插入帶火星的木條,能使木條復(fù)燃的是氧氣,不能的是空氣,可以鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 22.6% | B. | 78.2% | C. | 41.5% | D. | 39.6% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用新能源 | |
B. | 積極植樹造林 | |
C. | 節(jié)假日大量燃放煙花爆竹 | |
D. | 在基礎(chǔ)監(jiān)控項(xiàng)目中增設(shè)PM2.5 濃度極限 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蝦青素長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)與氧氣反應(yīng)而變質(zhì) | |
B. | 蝦青素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為40:52:4 | |
C. | 蝦青素中共含有96個(gè)原子 | |
D. | 蝦青素屬于氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L/mol 就是氣體摩爾體積 | |
B. | 非標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol 任何氣體的體積不可能為22.4L | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L 任何氣體都含有約6.02×1023個(gè)分子 | |
D. | 1mol H2 和O2 的混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為44.8L |
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