【題目】請用正確的化學用語填空。

（1）氖元素___________，

（2）2個氫原子___________，

（3）標出P2O5中磷元素的化合價___________，

（4）胃酸的主要成分_________，

（5）“Fe3+”中“3”的意義_____________。

【答案】Ne 2H HCl 一個鐵離子帶有3個單位正電荷

【解析】

（1）氖元素直接用元素符號表示即可，所以為Ne；

故答案為：Ne。

（2）表示個數(shù)的數(shù)字位于符號正前方，所以2個氫原子為2H；

故答案為：2H。

（3）根據(jù)化合物顯中性的原則，設磷的化合價為x，（x×2）+（（-2）×5）=0，x=+5，所以磷化合價為+5價，標在化合物中為；

故答案為：。

（4）胃酸主要組分為鹽酸，溶質為氯化氫，化學式為HCl；

故答案為：HCl。

（5）離子上方數(shù)字表示電荷數(shù)，所以“3”為一個鐵離子帶有3個單位正電荷；

故答案為：一個鐵離子帶有3個單位正電荷。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人們?yōu)榱私沂驹咏Y構的秘密，經歷了漫長的探究過程。自1897年湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子并提出類似“西瓜”的原子模型，1911年物理學家盧瑟福等人探索原子的內部結構時又進行了下面的實驗。他們在用一束帶正電的、質量比電子大得多的高速運動的α粒子轟擊金箔時發(fā)現(xiàn)：①大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向；②一小部分α粒子改變了原來的運動方向；③有極少數(shù)α粒子被彈了回來。

請你根據(jù)對原子結構的認識，分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因。

(1)現(xiàn)象①：_______________________________。

(2)現(xiàn)象②：______________________________。

(3)現(xiàn)象③：________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體，可能含有氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種。為探究固體的組成，某化學興趣小組進行了如下所示實驗：

請回答下列問題：

（1）①和②都用到玻璃棒，但其作用不同。操作②中玻璃棒的作用是_____。

（2）原固體中一定不含有的物質是____（寫物質名稱）。

（3）為確定白色固體樣品中可能存在的物質，小強對沉淀C進行實驗：

實驗操作

現(xiàn)象

結論

取少量沉淀C于試管中，加入過量稀硝酸

________

白色固體中有碳酸鈉，沒有硫酸鈉

（4）小明同學認為白色固體中還不能確認是否存在的是_______，理由是（用化學方程式表示）：________；如要說明肯定有該物質，只需將上述實驗方案中所加的一種試劑改為________即可。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用兩圓相切表示兩種物質可以發(fā)生反應，請回答下列問題：

(1)用兩個圓形表示C(氫氧化鉀溶液)，D(硫酸銅溶液)兩種物質，請將C，D兩個圓畫到圖中A，B周圍適當?shù)奈恢�，并標出物質名稱。___

(2)寫出發(fā)生中和反應的化學方程式_______。

(3)寫出A，B反應的現(xiàn)象______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢？同學們決定進行探究。探究前老師提示，該反應生成的氣體只有一種。

（提出猜想）放出的氣體可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依據(jù)是____________________。

（查閱資料）SO2易溶于水，化學性質與二氧化碳有相似之處，它能使澄清石灰水變渾濁，生成CaSO3。

（方案設計）依據(jù)上述猜想，實驗小組同學分別設計了如下方案：

(1)甲同學認為是O2，則檢驗方法是_____________________________________。

(2)乙同學認為是SO2，則只需將放出的氣體通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2與Ca(OH)2反應的化學方程式________________________________。

(3)實驗小組同學合作設計了如下組合實驗方案，排除和驗證猜想的氣體。

若拆去B裝置，直接連接A和C裝置進行實驗，可能導致____________后果發(fā)生。

（實驗探究）實驗開始時，先將收集到的氣體從a通入一段時間后，再點燃C處酒精燈；

這樣操作的目的是____________________________________。

實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；

結論：鐵粉與硫酸銅溶液反應時，產生的氣體是_________________。

（思維拓展）由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中可能含有____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗示意圖，回答問題。

（1）圖1銅片與黃銅片相互刻畫，銅片表面留下明顯劃痕，說明銅片比黃銅片的硬度 （填“大”或“小”）。

（2）圖2煤粉和木屑最先燃燒的是 ，燃燒的順序說明燃燒的條件之一是 。

（3）在實驗室中用圖3裝置制取二氧化碳，反應的化學方程式是 。

（4）圖4、圖5為兩種驗滿二氧化碳的方法，其中正確的操作是圖 （填數(shù)字序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色粉末，可能含有Na2CO3、Na2SO4、K2SO4、KCl、Ba(OH)2中的一種或幾種，為了探究其成分，實驗過程如圖所示，關于該實驗的說法中，正確的是（）

A.步驟Ⅱ中沉淀不溶解，則原白色粉末一定有K2SO4，一定沒有Na2CO3

B.步驟Ⅱ中沉淀全部溶解，則原白色粉末一定有Ba(OH)2、Na2CO3，可能有KCl

C.步驟Ⅱ中沉淀部分溶解，則原白色粉末一定有Ba(OH)2、Na2CO3、K2SO4

D.步驟Ⅱ中沉淀部分溶解，則原白色粉末的組成可能有3種情況．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實驗，Y 燒杯中溶液由紅色變?yōu)闊o色。

（1）該實驗可證明分子具有的性質是__________。

（2）請用化學方程式表示紅色變?yōu)闊o色的原因：_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示．下列敘述錯誤的是

A．t1℃時，將等質量的甲、乙分別配成飽和溶液，所得溶液質量：甲＞乙

B．將t1℃時甲、丙的飽和溶液升溫到t2℃，兩種溶液中溶質的質量分數(shù)相等

C．將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)閠3℃時甲的飽和溶液，可以采用蒸發(fā)水的方法

D．將t3℃時三種物質的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等量水后，析出溶質的質量：甲＞乙＞丙

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