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根據下列實驗報告回答問題:
活動與探究:氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化
探究目的:了解物質溶解前后液體溫度變化情況;學習測量液體溫度變化的方法.
實驗用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計、氫氧化鈉固體、水.
操作過程(如圖所示)

(1)圖示③中的操作存在一處錯誤,應改正為
用玻璃棒攪拌
用玻璃棒攪拌

(2)圖示③中錯誤操作改正后,上述實驗能否測得氫氧化鈉固體溶解前后,液體溫度的變化范圍?為什么?
不能;因為沒有測量加入氫氧化鈉固體前水的溫度
不能;因為沒有測量加入氫氧化鈉固體前水的溫度
分析:(1)根據溫度計的用處和溶解的操作進行分析.
(2)實驗目的是測氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化,需要測出溶解前后的溫度
解答:解:(1)溫度計不能用來攪拌,這樣可能使水銀球破裂,應用玻璃棒攪拌.
(2)實驗目的是測氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化,需要測出溶解前水的溫度,然后再測定氫氧化鈉溶解后溶液的溫度.
故答案為:(1)用玻璃棒攪拌.
(2)不能;因為沒有測量加入氫氧化鈉固體前水的溫度.
點評:本題考查了學生對氫氧化鈉固體溶解時的熱效應及溫度計的使用的掌握情況.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

35、根據下列實驗報告回答問題:
活動與探究:氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化
探究目的:了解物質溶解前后液體溫度變化情況;學習測量液體溫度變化的方法.
實驗用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計、氫氧化鈉固體、水.
操作過程(如下圖所示)

①加適量水 ②加適量氫氧化鈉 ③攪拌至完全溶解 ④測溶液溫度
(1)使用氫氧化鈉固體時必須注意安全,其原因是
氫氧化納具有腐蝕性

(2)圖示③中的操作存在一處錯誤,應改正為
使用玻璃棒攪拌

(3)圖示③中錯誤操作改正后,上述實驗能否測得氫氧化鈉固體溶解前后,液體溫度的變化范圍?為什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

根據下列實驗報告回答問題:
活動與探究:氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化
探究目的:了解物質溶解前后液體溫度變化情況;學習測量液體溫度變化的方法.
實驗用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計、氫氧化鈉固體、水.
操作過程(如下圖所示)

①加適量水 ②加適量氫氧化鈉 ③攪拌至完全溶解 ④測溶液溫度
(1)使用氫氧化鈉固體時必須注意安全,其原因是______.
(2)圖示③中的操作存在一處錯誤,應改正為______.
(3)圖示③中錯誤操作改正后,上述實驗能否測得氫氧化鈉固體溶解前后,液體溫度的變化范圍?為什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據下列實驗報告回答問題:

上圖中文字信息如下:

活動與探究:氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化

探究的目的:了解物質溶解前后液體溫度變化情況:學習測量液體溫度變化的方法。

實驗用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計、氫氧化鈉固體、水。

操作過程(如圖所示)

①加適量水  ②加適量氫氧化鈉  ③攪拌至完全溶解  ④測溶液溫度

(1)使用氫氧化鈉固體時必須注意安全,其原因是( )。

(2)圖示③中的操作存在一處錯誤,應改正為( )。

(3)圖示③中錯誤操作改正后,上述實驗能否測得氫氧化鈉固全溶解的前后,液體溫度的變化范圍?為什么?

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年山東省威海市文登實驗中學九年級(上)月考化學試卷(11月份)(解析版) 題型:解答題

根據下列實驗報告回答問題:
活動與探究:氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化
探究目的:了解物質溶解前后液體溫度變化情況;學習測量液體溫度變化的方法.
實驗用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計、氫氧化鈉固體、水.
操作過程(如圖所示)

(1)圖示③中的操作存在一處錯誤,應改正為______.
(2)圖示③中錯誤操作改正后,上述實驗能否測得氫氧化鈉固體溶解前后,液體溫度的變化范圍?為什么?
______.

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