【題目】生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液，合格的生理鹽水是無色透明的.一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時(shí)間后，???（填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，其理由是溶液具有???.食鹽在20℃時(shí)的溶解度為36g，這說明在20℃時(shí)，36g食鹽溶解在???g水中，恰好可以形成 ???溶液.

【答案】不會(huì)；穩(wěn)定性；100；飽和
【解析】溶液具有穩(wěn)定性，故常溫下一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時(shí)間，不會(huì)出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象；氯化鈉在20℃時(shí)的溶解度為36克，即20℃時(shí)在100g水中溶解36g氯化鈉，溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，形成136g飽和氯化鈉溶液．
所以答案是：不會(huì)；穩(wěn)定性；100；飽和.


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了固體溶解度的概念的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握溶解度定義：在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量;四要素：①條件：一定溫度②標(biāo)準(zhǔn)：100g溶劑③狀態(tài)：達(dá)到飽和④質(zhì)量：單位：克才能正確解答此題．

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)水的知識(shí)中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.水是一種最常見的溶劑，自然界中的水都含有雜質(zhì)
B.用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度
C.水中Ca2+、Mg2+的增多會(huì)引起水體的富營養(yǎng)化
D.含汞、鉛的電池會(huì)造成水污染，所以應(yīng)倡導(dǎo)廢舊電池的統(tǒng)一回收處理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包裝袋上字跡模糊。該同學(xué)進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你參與探究并填空：
【提出問題】該化肥中含有什么物質(zhì)？
【收集信息】經(jīng)詢問得知，該化肥可能為銨態(tài)氮肥。
【提出猜想】該化肥所含的陰離子可能是Cl- 、CO32- 、SO42-中的一種或幾種。
（1）【實(shí)驗(yàn)、記錄與分析】

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

①取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽混合研磨

???

含有銨根離子

②另取少量該化肥樣品于試管中，加入適量的水完全溶解，滴加足量的硝酸鋇溶液，再滴加少量稀硝酸，過濾。

產(chǎn)生白色沉淀，沉淀不溶解

沒有???存在

③�、谒脼V液少量于試管中，滴加AgNO3溶液。

???

有Cl-


（2）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】若該化肥中只含有一種陽離子，則其中一定含有的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）：???。
（3）【實(shí)驗(yàn)反思】若步驟②中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液???（選填“是”或“否”）可行，請(qǐng)簡要說明原因：???。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是重要的溶劑。下列說法正確的是（ ）
A.水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
B.將20℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液升溫至40℃后溶液仍然飽和
C.天然淡水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水
D.稀釋濃硫酸時(shí)，將水到入濃硫酸中，并不斷攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%
B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能做燃料
C.氧氣能支持燃燒、可以用來煉鋼
D.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)催化劑下列敘述，正確的是（ ）
A.催化劑就是二氧化錳
B.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速度，但反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
C.催化劑一定是加快化學(xué)反應(yīng)的速度
D.催化劑反應(yīng)后質(zhì)量不變但化學(xué)性質(zhì)改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學(xué)式．
（1）能供人體呼吸的氣體是???；
（2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是???；
（3）用于改良酸性土壤的物質(zhì)是???；
（4）能還原氧化銅的氧化物是???；
（5）用作食品干燥劑的物質(zhì)是???
（6）其固體能用于人工降雨的是??? ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
（1）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？
點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生。
由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 ???（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。
（2）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？
【查閱資料】

物質(zhì)

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

燃燒時(shí)溫度/℃

石蠟

50~70

300~550

約600

鐵

1535

275

約1800

鈉

97.8

883

約1400

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 ???（填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。由此推測：鈉在燃燒時(shí)，???（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生。
（3）根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，請(qǐng)你推測：硫的沸點(diǎn) ??? 硫燃燒時(shí)的溫度。（填“＞”或“＜”或“=”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的溶液混合后，最終不一定有沉淀生成的是（ ）
A.Ba(OH)2 、H2SO4 、HCl
B.CuCl2 、NaOH、HCl
C.BaCl2 、Na2CO3 、HNO3
D.AgNO3 、H2SO4 、HCl

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