根據(jù)如圖所示裝置回答問題:
(1)寫出儀器①的名稱: .
(2)實(shí)驗室制取二氧化碳時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入F中,看到的現(xiàn)象是: .若用E來收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從 進(jìn)(選“a”或“b”),裝置B和C都可以用來制取二氧化碳,裝置C與裝置B相比,其優(yōu)點(diǎn)是: .
(3)若選用 A發(fā)生裝置制備氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,可以用裝置D來收集氧氣,理由是 .
(1)錐形瓶;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;澄清的石灰水變渾濁;隨開隨用,隨關(guān)隨停(合理說法均可);
(3)2KClO32KCl+3O2↑;氧氣不易溶于水.
【解析】
試題分析:(1)儀器①是錐形瓶;
(2)實(shí)驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸,二者反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入F中,可看到澄清的石灰水變渾濁;二氧化碳的密度比空氣大,所以應(yīng)從長導(dǎo)管進(jìn)氣,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出,裝置C打開止水夾,固體和液體接觸生成氣體,關(guān)閉止水夾,試管內(nèi)壓強(qiáng)增大,將液體壓入長頸漏斗,固液分離,反應(yīng)停止,故裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(3)A裝置適用于加熱固體制取氣體,試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,方程式是2KClO32KCl+3O2↑,可用排水法收集是因為氧氣不易溶于水;
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;實(shí)驗室制取氧氣的反應(yīng)原理;二氧化碳的實(shí)驗室制法;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
點(diǎn)評:了解實(shí)驗室制取氧氣、二氧化碳的反應(yīng)原理,二氧化碳的性質(zhì),并能據(jù)裝置特點(diǎn)分析其優(yōu)越性,難度不大。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
加熱 |
加熱 |
二氧化錳 |
二氧化錳 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com