2.回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解制取氧氣的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(2)高錳酸鉀受熱制取氧氣的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用“+”連接起來(lái))進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
故答案為:(1)過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;(2)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

12.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.鐵在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
C.木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳
D.氫氣中空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某科學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的分離NaCl和CaCl2兩種固體混合物的實(shí)驗(yàn)方案如下:

(1)操作A是過(guò)濾.
(2)有同學(xué)提出,濾液中含有少量的碳酸鈉,因此應(yīng)加入鹽酸至過(guò)量,再蒸發(fā)結(jié)晶才能得到純凈的氯化鈉.但有同學(xué)說(shuō)加過(guò)量的濃鹽酸會(huì)造成最后得到的氯化鈉不純,你覺(jué)得對(duì)嗎,請(qǐng)說(shuō)出理由不對(duì),鹽酸具有揮發(fā)性,加熱會(huì)揮發(fā),不會(huì)留在氯化鈉中.
(3)如果實(shí)驗(yàn)中得到的白色沉淀為80克,原混合物中有多少克CaCl2固體?(假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)損耗)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.氯酸鉀和二氧化錳的混合物共15.5g,置于大試管中加熱,完全反應(yīng)后,大試管中剩余固體10.7g,請(qǐng)計(jì)算:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成氧氣的質(zhì)量為4.8g.
(2)原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少g?(要求寫出計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在錐形瓶甲中放入10g塊狀純凈的碳酸鈣,在錐形瓶乙中放入10g粉末狀純凈的碳酸鈣,分別同時(shí)加入等質(zhì)量、同濃度的稀鹽酸(足量).如圖中對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,描述合理的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖是元素周期表中鈣元素的信息以及其原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.鈣元素的核電荷數(shù)為20
B.鈣元素屬于非金屬元素
C.鈣元素在地殼中的含量為40.08%
D.在元素周期表中,鈣元素位于第二周期

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物.
(1)一氧化碳和二氧化碳都能導(dǎo)致人類死亡,其中能使人中毒的是一氧化碳.
(2)如圖是關(guān)于二氧化碳性質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),A實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下向上依次熄滅,由此得出的結(jié)論是二氧化碳密度比空氣大,二氧化碳不可燃,也不支持燃燒;B實(shí)驗(yàn)中使石蕊溶液變紅的物質(zhì)是H2CO3(填化學(xué)式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,密度小于空氣,難溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和固體氫氧化鈉混合物的方法制得.反應(yīng)如下:CH3COONa+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CH4↑.該實(shí)驗(yàn)可選用的發(fā)生裝置及收集方法是( 。
A.與實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置相同,用向上排空氣法收集
B.與實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置相同,用排水法收集
C.與實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置相同,用向下排空氣法收集
D.與實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置相同,用排水法收集

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.已知鐵、鎂、銅三種原子的相對(duì)原子質(zhì)量分別為56、24、64,各取三種金屬各10g,所含原子個(gè)數(shù)由多到少的順序?yàn)椋ㄌ顚懳镔|(zhì)名稱)鎂>鐵>銅.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案