根據(jù)方程式:鋅與硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅。計(jì)算實(shí)驗(yàn)室里用13g鋅與足量硫酸反應(yīng),可制得氫氣和硫酸鋅的質(zhì)量各是多少?

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省茂名市高州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如同氧元素一樣,碳元素的單質(zhì)及化合物在生產(chǎn)生活實(shí)際中也有著十分廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)根據(jù)你掌握的知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)重要檔案或票據(jù),一殷都要求運(yùn)用碳素墨水筆書(shū)寫(xiě),其理論依據(jù)是_____。

(2)焦炭是工業(yè)上高爐煉鐵的重要原料之一,它們?cè)诟郀t中發(fā)生了一系列化學(xué)反應(yīng),其中CO使氧化鐵轉(zhuǎn)化為鐵,就是最重要的反應(yīng)之一,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

(3)小章同學(xué)準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置模擬工業(yè)煉鐵。

其中:

①實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象主要有:_____。

②裝置圖中澄清石灰水的作用是_____,其中所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

③某同學(xué)實(shí)驗(yàn)完成后,發(fā)現(xiàn)過(guò)量的澄清石灰水增重4.4g,則該同學(xué)通入裝置的CO氣體質(zhì)量肯定大于_____,其理由是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省保山市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列敘述符合綠色化學(xué)要求的是( )。

A. 化工廠的煙囪中排放出未經(jīng)處理的煙塵 B. 工業(yè)上可以大量使用化石燃料

C. 農(nóng)民焚燒作物秸稈 D. 垃圾分類回收,并進(jìn)行化學(xué)加工再利用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省定西市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列是制取水煤氣的反應(yīng)微觀示意圖。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是  

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 參加反應(yīng)的A、B質(zhì)量比為1:1

C. 生成C、D個(gè)數(shù)比為1:1 D. 該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省定西市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確的是  

A. B. C2H5OH+3O22CO+3H2O

C. D. 4Fe+3O22Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新疆維吾爾自治區(qū)建設(shè)兵團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

一定質(zhì)量的物質(zhì)甲相對(duì)分子質(zhì)量是在氧氣中完全燃燒,消耗了氧氣,同時(shí)生成了,則下列對(duì)甲的說(shuō)法中正確的是  

A. 只含有碳、氫兩種元素

B. 一定含有碳、氫元素、可能含有氧元素

C. 甲中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

D. 參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和參加反應(yīng)的氧氣分子個(gè)數(shù)比為1:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新疆維吾爾自治區(qū)建設(shè)兵團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是

A. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子

B. 物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變

C. 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

D. 在化學(xué)反應(yīng)中,任何離子都不能再分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省寶雞市鳳翔縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:綜合題

多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問(wèn)題。

(1)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)

①?gòu)暮暧^上看,氧氣和二氧化碳都含有_____元素。

②從微觀上看,氧氣和二氧化碳都是由_____(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成。

(2)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)

如圖所示,將高低兩個(gè)燃著的蠟燭放入燒杯中,向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的蠟燭自下而上依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)有_____。

(3)辯證地認(rèn)識(shí)物質(zhì)

功過(guò)相對(duì)論。以二氧化碳的“功”、“過(guò)”事實(shí)分析。

“功”:為工業(yè)生產(chǎn)和植物的光合作用提供豐富的原料;“過(guò)”:使全球氣候變暖,導(dǎo)致海平面上升等。

植物光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O 6O2+X,則X的化學(xué)式是_____;為了減少大氣中二氧化碳含量過(guò)多所導(dǎo)致的危害,需要將二氧化碳吸收并加以利用,利用二氧化碳的成功范例是:在高溫、高壓下,以二氧化碳和氨氣(NH3)為原料合成尿素[CO(NH2)2],同時(shí)有水生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

2

1

37

反應(yīng)后質(zhì)量/g

未測(cè)

32

1

12

A. 物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑 B. 反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為15 g

C. 反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為6∶5 D. 物質(zhì)Y一定是單質(zhì)

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