【題目】下列化學(xué)用語中,關(guān)于數(shù)字“2”的說法正確的是 ( )
①2H ②2NH3 ③SO2 ④ ⑤Mg2+ ⑥2OH- ⑦H2O
A. 表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥ B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C. 表示分子個(gè)數(shù)的是①② D. 表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦
【答案】D
【解析】
①2H中的2表示2個(gè)氫原子;
②2NH3 中的2 表示2個(gè)氨分子;
③SO2 中的2表示一個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子;
④中的2表示氧化銅中銅的化合價(jià)是正2價(jià);
⑤Mg2+ 中的2表示一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷;
⑥2OH- 中的2表示2個(gè)氫氧根離子;
⑦H2O中的2表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子。
A. 表示離子個(gè)數(shù)的是⑥,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是⑤,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C. 表示分子個(gè)數(shù)的是②,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D. 表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦,選項(xiàng)正確,故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。
(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和________。
(2)下圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________電子(填“得到”或“失去”)。
②二氧化硫和二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水。將二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中生成亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
③硒元素能增強(qiáng)人體免疫力,延緩衰老,山藥等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒;卮鹣铝袉栴}:
A.硒原子的核電荷數(shù)為________。
B.硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是它們的原子________相同。
C.寫出硒在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列說法正確的是( )
A. 點(diǎn)燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞
B. 用細(xì)鐵絲代替白磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C. 不打開瓶塞,聚焦太陽光引燃足量白磷,實(shí)驗(yàn)效果更好
D. 若實(shí)驗(yàn)過程中,沒有將彈簧夾夾緊,不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】不規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作可能會(huì)影響化學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是( )
A. 稀釋濃硫酸 B. 用氯化鈉固體配制溶液
C. 蒸發(fā)氯化鈉溶液 D. 用PH試紙測(cè)定溶液酸堿度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、B、C、D、E分別是不同類別的物質(zhì),A 可以用來配制波爾多液,D是年產(chǎn)量最髙的一種金屬,A和E有兩種元素是相同的,B的相對(duì)分子質(zhì)量比C小。方框內(nèi)之間的連線表示二者可以發(fā)生反應(yīng),箭頭表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題:(以上反應(yīng)均在初中范圍內(nèi))
(1)請(qǐng)寫出D和E兩種物質(zhì)的化學(xué)式為: D_________,E_________。
(2)寫出B與C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(3)寫出足量的B溶液加入A溶液中,發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D 是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
⑴C 粒子屬于_____(填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);若 D 為原子,則 X=_____;
⑵A 在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得”或“失”)電子;
⑶A 粒子的化學(xué)性質(zhì)與 B、C、D 中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似______(填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語表示下列粒子或物質(zhì)
(1) 人體中含量最多的氧化物是 _________ (2)一個(gè)硝酸根離子________
(3) 氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)____________ (4) 硫酸鋁_____________
(5) 5個(gè)氧分子____________ (6)3個(gè)鋇原子___________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】49中學(xué)化學(xué)興趣小組對(duì)一瓶敞開的氫氧化鈉樣品展開探究,請(qǐng)你參與其中:
(已知信息)通過前面的學(xué)習(xí)我們知道燒堿固體易(1)_____,因此可用作某些氣體的干燥劑;同時(shí)還會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) (2)____________(用化學(xué)方程式表示)而變質(zhì)。
(活動(dòng)與探究)
小組同學(xué)很想知道此瓶敞開的氫氧化鈉樣品成分(不考慮碳酸氫鈉),取此燒堿樣品適量放入燒杯中,用蒸餾水配成溶液,進(jìn)行下面實(shí)驗(yàn)。
(實(shí)驗(yàn)探究1)小四同學(xué)取上述溶液于試管中,向其中加入酚酞試液,觀察到酚酞試液變紅色。得出氫氧化鈉樣品已變質(zhì)。你認(rèn)為小四同學(xué)的結(jié)論(3)__________(填“是”或“不”)正確。
(實(shí)驗(yàn)探究2)小十同學(xué)取上述溶液于試管中,向其中加入少量氯化鈣溶液,觀察到出現(xiàn)白色沉淀,向上層清液中滴加酚酞試液,酚酞試液變紅色。得出結(jié)論:氫氧化鈉樣品已部分變質(zhì),樣品成分為碳酸鈉、氫氧化鈉。
(反思與評(píng)價(jià))請(qǐng)?jiān)u價(jià)小十同學(xué)由自己的現(xiàn)象得出的結(jié)論:(4)___________。
(實(shí)驗(yàn)探究3)開始滴加稀鹽酸時(shí)無明顯變化,此時(shí)溶液中的陰離子有(5)______(填離子符號(hào)),繼續(xù)滴加稀鹽酸一段時(shí)間后,才有氣泡產(chǎn)生 。根據(jù)現(xiàn)象,小組同學(xué)推斷出樣品的成分。
(總結(jié)歸納)通過上述探究過程,小組同學(xué)反思,在鑒別物質(zhì)的成分時(shí),為避免產(chǎn)生干擾,要注意鑒別的先后順序、反應(yīng)的先后順序、及所加試劑只能與所驗(yàn)證的物質(zhì)反應(yīng)有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,同時(shí)還要考慮所加試劑的(6)___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn),有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是
A. 甲試管中的鐵釘最先生銹,水面附近的部分銹蝕最嚴(yán)重
B. 甲、乙、丙三根鐵釘都不會(huì)生銹
C. 甲和丙可對(duì)比得出鐵生銹的條件之一是氧氣
D. 甲和乙可對(duì)比得出鐵生銹的條件之一是水
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