13.藥品取用:
①粉末狀及顆粒狀固體藥品用藥匙取用;塊狀及密度大金屬顆粒用鑷子夾取,裝入試管時(shí),應(yīng)把試管橫放,把藥品送入試管口后再把試管慢慢豎立起來,使塊狀及密度大金屬顆粒緩緩的滑到試管底部,以免打破容器.
②液體藥品取用時(shí)應(yīng)注意:試劑瓶蓋取下后倒放桌上,傾倒藥品標(biāo)簽應(yīng)對(duì)手心.

分析 ①從粉末狀及顆粒狀固體藥品用藥匙取用;取用密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒的方法去分析;
②從取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)去分析.

解答 解:①粉末狀及顆粒狀固體藥品用藥題取用;取用密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒要用鑷子夾取,裝入試管時(shí),應(yīng)先把試管橫放,把藥品放在試管口以后,再把試管慢慢豎立起來,使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部,以免打破容器;故答案為:藥匙     鑷子    橫放    慢慢豎立起來,使塊狀及密度大金屬顆粒緩緩的滑到試管底部       打破容器;
②取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意:①瓶塞倒放:為防止瓶塞沾的東西污染瓶?jī)?nèi)的試劑,所以瓶塞要倒放;②標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心:為防止流下的藥液腐蝕標(biāo)簽,導(dǎo)致看不清標(biāo)簽上的藥品的名稱;故答案為:倒      對(duì)手心.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了塊狀藥品的取用及液體藥品的取用,是基礎(chǔ),難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.有A、B、C三種元素,已知A元素的原子核內(nèi)沒有中子;B元素的單質(zhì)是一種氣體,這種氣體能供給呼吸;C元素的原子核外有2個(gè)電子層,其中第二個(gè)電子層的電子數(shù)是另一個(gè)電子層上電子數(shù)的2倍;D元素的原子失去1個(gè)電子后的電子排布與氖的電子排布相同.則(1)A元素的單質(zhì)的化學(xué)式是H2,B元素的單質(zhì)的化學(xué)式是O2,C元素的名稱是碳D元素的名稱是鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.從微觀的角度對(duì)下列事實(shí)的解釋不正確的是( 。
 事實(shí)解釋
A墻內(nèi)開花墻外香微粒在不斷地運(yùn)動(dòng)
BH2O2能殺菌消毒,而H2O不能兩種物質(zhì)的微粒構(gòu)成不同
C溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮微粒的大小發(fā)生改變
D50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL微粒間有間隔
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時(shí)需加入明礬的目的是吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降.
(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流.
(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是煮沸.
(4)某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是電解水生成了氫氣和氧氣.
(5)節(jié)約水資源,防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法不利于保護(hù)水資源的是①③(填序號(hào)).①工業(yè)廢水直接排放     、谔悦姿疂不ā     、蹃y扔廢舊電池
(6)2008年5月四川地震后,為了防止災(zāi)后的瘟疫,災(zāi)區(qū)使用了一種先進(jìn)的水消毒劑,它是+4價(jià)氯元素形成的氧化物,其化學(xué)式為Cl02

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具,圖是元素周期表的一部分.

(1)從表中查出硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06;
(2)6-11號(hào)元素中屬于金屬元素的有Na(填元素符號(hào));
(3)科學(xué)家宣布,現(xiàn)已人工合成了第120號(hào)元素,則此元素的核電荷數(shù)為120;
(4)與磷元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是氮(元素)(填元素名稱);
(5)由原子序數(shù)為12和17的兩種元素組成的化合物是MgCl2(填化學(xué)式)
(6)由表你可以直接的規(guī)律是:如第三周期從左至右最外層電子數(shù)依次遞增.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,根據(jù)該圖得出的結(jié)論,正確的是( 。
A.四種物質(zhì)中只有丁屬于氧化物
B.化學(xué)反應(yīng)前后分子種類沒有發(fā)生變化
C.丙物質(zhì)中氮、氧元素的質(zhì)量比為7:8
D.反應(yīng)前后只有氮元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在元素周期表中,每一橫行被稱為一個(gè)周期.下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)表中氧原子最外層電子數(shù)x=6.
(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是原子中質(zhì)子數(shù)不同.
(3)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是都具有兩個(gè)電子層(或電子層數(shù)都為兩層;電子層數(shù)相同.
(4)氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸(HF),可用于玻璃雕刻,其主要原因是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅(SiF4)氣體和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.交警常用“司機(jī)飲酒驗(yàn)測(cè)儀”檢查司機(jī)是否酒后駕車,因?yàn)榫浦械囊掖挤肿幽茉诹蛩岽嬖跅l件下使紅色的三氧化鉻變成綠色的硫酸鉻.硫酸鉻【Cr2(SO43】中Cr元素的化合價(jià)為( 。
A.+3B.+5C.+7D.+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列各種物質(zhì)的用途中,利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( 。
A.用一氧化碳還原氧化鐵B.工業(yè)上用氫氣制取鹽酸
C.用氧炔焰切割金屬D.用干冰作致冷劑

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