實(shí)驗(yàn)室用硝酸鉀固體配制100.0 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.0%的硝酸鉀溶液，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 用50 mL量筒量水

B. 將固體放于托盤(pán)天平的右盤(pán)稱取

C. 將固體直接投入量筒中溶解

D. 將配好的溶液裝入貼有標(biāo)簽（如圖）的試劑瓶中，塞好瓶塞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)：溶液 題型：單選題

下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中，正確的是

A．泥土加入水中，振蕩后可以形成溶液

B．蔗糖溶液上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度

C．氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電，因?yàn)槿芤褐杏休^多自由移動(dòng)的離子

D．氯化鈉飽和溶液中不能再溶解少量硝酸鉀晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)：金屬和金屬材料 題型：單選題

下列驗(yàn)證Zn、Fe、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)方案中(“-”表示未進(jìn)行金屬與鹽溶液之間的實(shí)驗(yàn))，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)：溶液的濃度 題型：計(jì)算題

醫(yī)療上常用的生理鹽水是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%，密度近似為1g/cm3的NaCl溶液。500mL這種生理鹽水中含NaCl___g，水_____g。若以每分鐘50滴(20滴約為1mL)的速率給病人靜脈輸液500mL，約需___分鐘輸完。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)：溶液的濃度 題型：單選題

欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，必須要的儀器組合是：①托盤(pán)天平 ②燒杯 ③玻璃棒 ④100mL量筒

A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)：常見(jiàn)的酸和堿 題型：簡(jiǎn)答題

用一種試劑或方法除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，用化學(xué)方程式表示。

(1)CaO(CaCO3) _____________________________________。

(2)Ca(OH)2(CaO) _____________________________________。

(3)CO2(CO) _____________________________________。

(4)CO(CO2) _____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)：常見(jiàn)的酸和堿 題型：單選題

要除去銅粉中少量的氧化銅，可采用的方法是(　　)

A. 加入稀硫酸 B. 加足量的水 C. 加NaOH溶液 D. 與氧氣共熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)：化學(xué)肥料 題型：單選題

星期天，小明同學(xué)回家發(fā)現(xiàn)自家田里的小麥出現(xiàn)大面積倒伏現(xiàn)象，就向父母提出了一條合理化建議：明年應(yīng)在小麥生長(zhǎng)期增施抗倒伏的化肥．你認(rèn)為增施的化肥是（ ）

A．NH4NO3

B．CO（NH2）2

C．Ca（H2PO4）2

D．KCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省滁州市鳳陽(yáng)縣、定遠(yuǎn)縣、明光市2018屆九年級(jí)年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

(1)要保證該實(shí)驗(yàn)，有以下兩個(gè)環(huán)節(jié)：

①較高的溫度。據(jù)此，教材中對(duì)酒精燈進(jìn)行改進(jìn)的措施是_____。

②兩種物質(zhì)反應(yīng)的質(zhì)量比。若碳過(guò)多，除了生成CO2外，還有可能生成CO。

(2)若兩種固體反應(yīng)物比例合適，實(shí)驗(yàn)中試管A 里觀察到的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，試管A 的管口略向下傾斜的原因是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先_____，再停止加熱，待試管冷卻。

(4)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將冷卻后試管中固體倒到紙上，發(fā)現(xiàn)固體仍是黑色，并未出現(xiàn)期待中的顏色。他們仔細(xì)分析原因，并進(jìn)行了改進(jìn)，最終獲得圓滿成功。他們改進(jìn)的方法是_____。

(5)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程很難避免產(chǎn)生一氧化碳，為了防止產(chǎn)生的一氧化碳對(duì)環(huán)境造成污染，于是又對(duì)實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)，他們的改進(jìn)措施是_____。

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