如圖所示，取兩支大小相同的醫(yī)用注射器，將栓塞向外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指堵住針筒末端的小孔，再將栓塞慢慢推入。吸入________的那支注射器的栓塞容易被推入。氣體物質(zhì)中微粒之間的空隙比液體物質(zhì)中微粒之間的空隙________，所以________比較容易被壓縮。

空氣大氣體 【解析】 吸有空氣的注射器比吸有水的注射器容易壓縮，因?yàn)闅怏w物質(zhì)分子間的間隔大，液體物質(zhì)分子間的間隔小。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：2.1.2氧氣的制取 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，現(xiàn)對(duì)一定量的高錳酸鉀固體進(jìn)行加熱，加熱過(guò)程中涉及的相關(guān)量隨時(shí)間變化的圖象正確的是(　　) 

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 現(xiàn)對(duì)一定量的高錳酸鉀固體進(jìn)行加熱，加熱過(guò)程中涉及的相關(guān)量隨時(shí)間變化的圖象∶高錳酸鉀固體加熱，生成錳酸鉀，二氧化錳和氧氣，固體中氧元素先減少，后達(dá)一固定值；固體中錳元素質(zhì)量應(yīng)先增加后達(dá)一固定值，不應(yīng)從零開始；固體質(zhì)量應(yīng)先減少，后達(dá)一固定值；氧氣質(zhì)量應(yīng)先增加后達(dá)一固定值，應(yīng)從零開始。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：2.1.1氧氣的性質(zhì)和用途 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒

B. 木炭在氧氣中燃燒后生成無(wú)色無(wú)味的氣體

C. 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成紅色固體

D. 鎂條伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光

B 【解析】 A、紅磷在氧氣中、空氣中均能燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、碳在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：2.1.1氧氣的性質(zhì)和用途 題型：單選題

請(qǐng)答題的同學(xué)深呼吸，平靜一下情緒，剛才吸入的空氣中含量最多的氣體是

A. 氧氣 B. 稀有氣體 C. 氮?dú)?D. 二氧化碳

C 【解析】 空氣的組成按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)?8%，氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：3.1.1微粒的性質(zhì) 題型：單選題

“珠簾十里卷春風(fēng)”“綠楊城郭是揚(yáng)州”。來(lái)過(guò)揚(yáng)州的人無(wú)不為揚(yáng)州城的美麗風(fēng)景所吸引。觀察圖，圖中現(xiàn)象能說(shuō)明微粒在不斷運(yùn)動(dòng)的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 柳絮、落葉、雪花都是肉眼可見的物體，它們的運(yùn)動(dòng)是物體的運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，故ACD不符合題意；夏天，荷花飄香，是氣體分子的擴(kuò)散，是氣體分子的運(yùn)動(dòng)，該選項(xiàng)符合題意。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷－第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元測(cè)試卷 題型：填空題

請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng)，填在對(duì)應(yīng)的橫線上。

A．防止藥品污染 B．防止試管破裂 C．防止實(shí)驗(yàn)誤差 D．防止液體濺出

（1）加熱試管時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱。_____

（2）滴管使用后，及時(shí)清洗并放在試管架上。_____

（3）過(guò)濾時(shí)，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。____

（4）量取液體時(shí)，視線與凹液面最低處保持平視。____

BADC 【解析】 試題（1）加熱試管時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱，是為了防止試管因?yàn)槭軣岵痪�，故選B；（2）滴管使用后，及時(shí)清洗并放在試管架上，是為了防止再次使用時(shí)污染藥品，故選A；（3）過(guò)濾時(shí)，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中，玻璃棒的作用是引流，防止液體濺出，故選D；（4）量取液體時(shí)，視線與凹液面最低處保持平視，是為了防止實(shí)驗(yàn)誤差，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷－第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是

A B C D

D 【解析】 試題分析∶根據(jù)所學(xué)知識(shí)知，A.B.C.均正確。D.應(yīng)左物右碼，故D錯(cuò)誤。 考點(diǎn)∶考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷－第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，過(guò)了一會(huì)兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑．由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的房間逃離時(shí)，下列做法中不正確的是(　　)

A. 用濕毛巾捂住鼻子 B. 成站立姿勢(shì)跑出

C. 伏低身子逃出 D. 淋濕衣服爬出

B 【解析】 A、用濕毛巾捂住鼻子既可以降低空氣的溫度，也可以防止煙塵進(jìn)入呼吸道．正確； B、成站立姿勢(shì)跑出容易導(dǎo)致窒息．錯(cuò)誤； C、伏低身子逃出有利于防止因?yàn)槿毖醵舷ⅲ_； D、淋濕衣服爬出既可以降低溫度，也可以防止因?yàn)槿毖醵舷ⅲ_． 故選B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：3.2.1元素與元素符號(hào) 題型：單選題

不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是 ( )

A. 相對(duì)原子質(zhì)量不同 B. 質(zhì)子數(shù)不同 C. 中子數(shù)不同 D. 電子數(shù)不同

C 【解析】 試題元素是具有相同質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）的一類原子的總稱。故B正確。答案為B。

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同步練習(xí)冊(cè)答案