（10分）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑，此時(shí)，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：

【作出猜想】

（A）溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca（OH）2

（B）溶質(zhì)可能是CaCl2

（C）溶質(zhì)可能是CaCl2與HCl

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

①取少量燒杯中的溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。于是排除了猜想（A），你認(rèn)為排除猜想（A）的理由是_____________。

②小華想用碳酸鈉溶液來(lái)驗(yàn)證后兩種猜想，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)，填寫以下表格：

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)計(jì)現(xiàn)象

預(yù)計(jì)結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液

猜想（B）正確

猜想（C）正確

【交流反思】

為確定猜想（C）正確，下列幾種實(shí)驗(yàn)方案不合理的是__________（填字母）。

A．取反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液變紅色

B．取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入鋅粉冒氣泡

C．用潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液，涂抹在pH試紙上，測(cè)溶液的pH <7

D．取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入硝酸銀溶液，生成白色沉淀

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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（12分）下圖是幾種常見的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答：

（1）指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ；② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，其中MnO2起 作用�，F(xiàn)要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的過(guò)氧化氫溶液，需要30%的過(guò)氧化氫溶液（密度為1.1g/cm3） mL（保留一位小數(shù)），需要加水 mL。用D裝置收集氧氣時(shí)，若集氣瓶口有氣泡冒出，說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿，接下來(lái)的操作是 ，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上。

（3）若用A裝置作為高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，存在的缺點(diǎn)是 。

若用A裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，需對(duì)該裝置進(jìn)行的改進(jìn)是 ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ，應(yīng)選擇的收集裝置是 。

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(NH4)2CO3中氮元素的化合價(jià)為

A．－3 B．0 C．＋3 D．＋5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省大豐市九年級(jí)下學(xué)期第一次調(diào)研檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子在pH=2的無(wú)色溶液中能大量共存的是

A．K+、SO42﹣、Cl﹣ B．OH-、CO32-、Ca2+

C．Na+、SO42﹣、OH﹣ D．Na+、Cu2+、NO3﹣

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下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

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（8分）請(qǐng)用所化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或原理。

（1）“南水北調(diào)”工程，跨越半個(gè)多世紀(jì)的調(diào)水夢(mèng)于2014年12月12日正式通水，該工程的開通重組了中國(guó)水資源格局，方便了1．1億人。有些村莊打深井取用地下水，食用前可用 區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用 的方法來(lái)降低水的硬度，以防止結(jié)石病的發(fā)生。

（2）“釜底抽薪”涉及的化學(xué)原理是 。

（3）有NaOH溶液，NaCl溶液，稀硫酸三種物質(zhì)，用一種試劑就能將他們鑒別出來(lái)，該試劑是 。

（4）在檢查胃部疾病之前，醫(yī)生常讓病人飲用一種含有硫酸鋇的白色牛奶狀液體，形象的稱作“鋇餐”，“鋇餐”中的主要物質(zhì)是硫酸鋇，而不能用碳酸鋇，其原因可用化學(xué)方程式解釋為 。

（5）合成材料的應(yīng)用和發(fā)展，大大方便了人類的生活，但是廢棄塑料帶來(lái)的“白色污染”也很嚴(yán)重，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們可以采取的措施有 （答一條即可）。

（6）在生產(chǎn)生活中水是最常用的溶劑，實(shí)驗(yàn)室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)，可能涉及以下操作：

①上圖操作中有錯(cuò)誤的是 （填序號(hào)）。

②改正錯(cuò)誤后，表示正確的操作順序是 （填序號(hào)）。

A．⑤②①③④ B．⑤①②③④ C．⑤③②④① D．⑤③①④②

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向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉，完全反應(yīng)后過(guò)濾，得濾渣和藍(lán)色濾液。下列說(shuō)法正確的是:

A．向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生

B．濾渣中一定有Cu，可能有Al

C．濾液中只有Al2（SO4）3

D．濾液中只有CuSO4

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（6分）根據(jù)如圖，回答問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的收集裝置是 （填字母序號(hào)，下同）．如圖E所示，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，選用的發(fā)生裝置是 ．將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 ，說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖中的 （填儀器下方的字母），寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 。

（2）若用氯酸鉀制取氧氣，還要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器是 ，寫出用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 ，用上圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從 （填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

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