自行車是學(xué)生經(jīng)常使用的交通工具．在普通自行車（如圖）的下列構(gòu)件中，不屬于有機(jī)合成材料的是（　　）

　

A．

車把套

B．

座包

C．

鏈條

D．

外輪胎

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


圖中A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)． E是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體，圖中“﹣”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成

物及反應(yīng)條件省略）．

（1）寫出物質(zhì)E的一種用途　　；

（2）物質(zhì)C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　；

（3）寫出圖中一個(gè)屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

（4）A與B反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國已禁止在公共場所吸煙，因?yàn)橄銦熑紵龝?huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)，影響吸煙者和被吸煙者的健康，被動(dòng)吸“二手煙”是因?yàn)椋ā　。?/p>

　

A．

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B．

分子體積很小

　

C．

分子質(zhì)量很小

D．

分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱：①　　　　　　；②　　　　　　．

（2）若實(shí)驗(yàn)室要用同一裝置制取并收集O2和CO2，最好選擇　　　　　　裝置組合（填字母序號(hào)）：寫出該裝置制取O2的化學(xué)方程式：　　　　　　．

（3）若用F裝置收集氫氣，則氣體應(yīng)從　　　　　　（填“a”或“b”）端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


古代人有在元宵節(jié)燃放孔明燈（如圖）祈福的風(fēng)俗．孔明燈燃?xì)獾幕鹧鏈囟瓤蛇_(dá)300℃，但紙質(zhì)（著火點(diǎn)約170℃）燈罩卻沒被點(diǎn)燃的原因是（　�。�

　

A．

燈罩的材料不是可燃物

　

B．

燈罩沒有與氧氣充分接觸

　

C．

風(fēng)將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點(diǎn)

　

D．

風(fēng)將熱量吹散后紙質(zhì)燈罩的著火點(diǎn)降低了

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

10℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等

　

B．

甲的溶解度受溫度影響比乙大

　

C．

將30℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至10℃，有晶體析出

　

D．

20℃時(shí)，將25g甲加入50g水中，可形成75g溶液

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請你參與實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液的實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程的探究：

（1）計(jì)算：配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，所需硝酸鉀質(zhì)量為　　　　　　g，所需蒸餾水的體積為　　　　　　mL（水的密度約為1g/mL）．

（2）稱量：分別在天平左右兩盤放上紙片，調(diào)節(jié)平衡后，應(yīng)　　　　　　（填標(biāo)號(hào)）．

A．先在托盤上放置所需的砝碼，再添加硝酸鉀直至天平平衡．

B．先添加所需的硝酸鉀，再添加砝碼到所在的托盤直至天平平衡．

【探究一】：在稱量過程中，某同學(xué)的稱量操作如圖所示，你認(rèn)為該操作對本次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理的正確性　　　　　　（填“有”或“沒有”）影響，理由是　　　　　　．

（3）量�。簻�(zhǔn)確量取所需蒸餾水要用到的儀器是　　　　　　（選填圖中的標(biāo)號(hào)）．

（4）溶解：將稱量好的硝酸鉀和蒸餾水混合溶解．

【探究二】：20℃時(shí)，將20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的硝酸鉀溶液．從表中找出計(jì)算所需的數(shù)據(jù)為：　　　　　　g/mL．

溫度℃

質(zhì)量分?jǐn)?shù)%

 20

 40

 60

 4

 1.023

 1.016

 1.007

 10

 1.063

 1.054

 1.044

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

⑴若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，并進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，選用的最佳收集裝置是    （填字母標(biāo)號(hào)），寫出制取氧氣的化學(xué)方程式                      。

⑵檢查裝置B的氣密性步驟如下：①將導(dǎo)氣管的一端插入水中；②緩慢向外拉動(dòng)注射器的活塞。若觀察到                      ，則說明裝置B不漏氣。

⑶在常溫下，用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，選用的發(fā)生裝置是        （填字母標(biāo)號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


蜂蜜是生活中一種常見的營養(yǎng)品。下表是某品牌蜂蜜的部分“營養(yǎng)成分”。

營養(yǎng)成分

每100 g含

營養(yǎng)素參考值%

蛋 白 質(zhì)

0 g

0%

脂    肪

2.0 g

3%

糖    類

72 g

24%

鈉

30 mg

2%

（1）表中“鈉”指的是鈉      （填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”），

（2）服用蜂蜜可有效補(bǔ)充人體所需能量，其中提供能量的是       。

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同步練習(xí)冊答案