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6．下列過程只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．光合作用B．鐵生銹C．酒精揮發(fā)D．用食醋除水垢

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．

解答 解：A、植物光合作用過程中有新物質氧氣等生成，屬于化學變化．
B、鐵生銹的過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化．
C、酒精揮發(fā)過程中只是酒精的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
D、食醋除水垢過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題．

（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）實驗室制取二氧化碳時，應選擇的發(fā)生裝置是B，收集較純凈氧氣選用的收集裝置是D．
（3）可以干燥氣體的裝置是F，氣體是應從左端通入（填左或右）．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

14．下列物質在發(fā)生化學變化的實驗觀象，描述正確的是（　　）
A．鎂條在燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂
B．蠟燭在氧氣中燃燒時，產生水和二氧化碳
C．紅磷燃燒產生大量白霧
D．木碳在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈
E．鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射，有黑色四氧化三鐵固體生成
F．向碳酸鈉粉末中加入鹽酸，有二氧化碳生成
G．硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰
H．鐵釘與硫酸銅溶液反應，溶液由淺綠色變成藍色

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．指下列符號的意義
（1）Fe鐵元素（合理即可）（2）2H2個氫原子（3）SO42-硫酸根離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．寫出下列你熟悉物質的符號（請注意大小寫的區(qū)分）
物質名稱水氧氣二氧化碳紅磷硫五氧化二磷
化學符號H2OO2CO2PSP2O5

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．有一瓶氣體，它是由H2、CO2、CO和CH4中的一種或幾種組成，用它進行以下實驗
（1）將該氣體通過足量澄清石灰水，未出現沉淀．
（2）在導管口將該氣體點燃，氣體安靜燃燒，火焰呈藍色．用一個冷而干燥的燒杯罩在火焰上，燒杯內壁上出現水珠．把燒杯迅速倒轉起來，注入少量澄清石灰水，石灰水變渾濁．用化學式填空回答問題，該氣體的組成可能是（有幾種可能就填幾種，可不填滿，也可補充）
（1）CH4；
（2）CH4、H2；
（3）CH4、CO；
（4）H2、CO；
（5）H2、CO和CH4．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．硫磺是一種黃色的固體，它在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在氧中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體；反應的文字表達式是：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．請根據如圖實驗裝置，回答問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①試管，②鐵架臺．
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，收集氧氣可選用C裝置或裝置，若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是C（填字母）
A．當導管口剛有氣泡冒出時  B．當導管口停止冒出氣泡時　C．當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
（3）下列是有關二氧化碳制取的相關問題：
①雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應制取和收集二氧化碳氣體，其反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
②如果用圖2裝置制取二氧化碳氣體，反應進行一段時間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，火焰不熄滅的可能原因是：二氧化碳從長頸漏斗下端管口逸出
③實驗裝置中的一個明顯錯誤是長頸漏斗沒有伸入液面以下．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．化學知識與人類生活息息相關，下列有關說法錯誤的是（　　）
A．活性炭可除去水中的異味
B．可用點燃的方法檢驗煤氣是否泄漏
C．自然界的水經過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后，不會降低水的硬度
D．人呼出的氣體中二氧化碳的含量高于空氣中二氧化碳的含量

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