【題目】如圖所示實驗裝置,請按要求回答問題:
(1)寫出帶有標號的儀器名稱: a:________;
(2)實驗室常用B裝置制氧氣,所用的固體藥品名稱是________;
(3)實驗室用A裝置制氧氣,發(fā)生反應的化學方程式是________, 用C裝置收集氧氣驗滿的方法是________, 用D裝置收集氧氣,當________時開始收集.
【答案】試管 高錳酸鉀 將帶火星的小木條放到集氣瓶口,若小木條復燃,說明氧氣已收集滿 導管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡
【解析】
(1)帶有標號的儀器名稱: a:試管;
(2)實驗室用高錳酸鉀法制取氧氣時常用B裝置,所用的固體藥品名稱是高錳酸鉀;
(3)實驗室用過氧化氫法制氧氣時使用A裝置,發(fā)生反應的化學方程式是,氧氣有助燃性,能使帶火星的木條復燃, 用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是:將帶火星的小木條放到集氣瓶口,若小木條復燃,說明氧氣已收集滿, 用D裝置收集氧氣,當導管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡時開始收集,剛開始冒泡時,氣體為裝置內原有的空氣,立刻收集會導致氣體不純。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下,水在密閉容器里的冷卻過程中,溫度和時間的關系如下圖所示。①、②、③表示水在不同時刻的存在狀態(tài),下列有關判斷正確的是( )
A.水分子間的間隔:①>③B.水分子的運動速率:②>①
C.狀態(tài)③的水分子靜止不動D.①→②發(fā)生了化學變化
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學符號填空
(1)能供給人體呼吸的氣體是______
(2)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素所形成化合物的化學式是______
(3)不含金屬元素的陽離子______
(4)硫酸亞鐵中鐵元素的化合價______
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結合下圖所示實驗裝置回答有關問題:
(1)寫出裝置中標號儀器的名稱。a__________;b____________。
(2)寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式____________________,根據(jù)該反應原理,可選擇圖中_________(填標號,下同)與_________組裝一套制取氧氣的裝置。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______________,你所組裝的上述制取氧氣的裝置____(填“能”或“不能”)用于實驗室制取二氧化碳,理由是_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在學習質量守恒定律的內容時, 我們曾經做了如圖所示的實驗, 回答下列問題(已知:Na 2 CO 3 +2HCl=2NaCl+CO 2↑ +H 2O):
(1)圖甲中反應后天平的指針_____(“偏左”“偏右”“不變”),原因是_____,該反應是否符合質量守恒定律?_____(填“符合”或“不符合”)。
(2)圖乙中在實驗設計時,錐形瓶底放層細沙的原因是:防止錐形瓶______;化學方程式為_____;白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡。結論是:質量不守恒。待錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平平衡。結論是:質量守恒。你認為結論正確的是______填“前一種”或“后一種”)
(3)由以上實驗可知,用有氣體參加或生成的反應來驗證質量守恒定律時,反應必須在_________中進行。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣。
(1)圖①為碳原子的結構示意圖,根據(jù)碳原子最外層電子數(shù)可知,常溫下碳的化學性質________ (填“活潑”或“不活潑”);
(2)圖②、③、④對應三種碳單質:圖②單質的名稱是________,圖④單質的化學式是________;
(3)C為+4價,C1為-1價,由C和C1組成的化合物的化學式為________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組活動中,同學們按下圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中,大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。
(查閱資料)白磷的著火點是40 ℃,紅磷的著火點是240 ℃,燃燒產物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
(交流與討論)白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進。
(改進與實驗)同學們按改進后的圖2裝置進行實驗。
請你幫助他們將下表補充完整。
現(xiàn)象 | 解釋 |
a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒。 b試管中紅磷沒有燃燒。 | 熱水中白磷、b試管中紅磷都沒有燃燒的原因分別是_____;____。 |
(反思與評價)(1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點是_____。
(2)小林同學指出圖2裝置仍有不足之處,并設計了圖3裝置,其中氣球的作用是_____。
(3)酒精(C2H5OH)在空氣中燃燒,經檢測生成物為水和二氧化碳,寫出反應的化學方程式____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】把一定質量的甲、乙、丙、丁四種物質在一密閉容器中,在一定條件下充分反應一段時間后,測得反應后各物質的質量如表所示.根據(jù)表中信息判斷下列說法正確的是
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前的質量/g | 4.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 |
反應后的質量/g | 1.2 | X | 2.4 | 5.4 |
A.X=2.0,乙是催化劑
B.甲和丁是反應物
C.參加反應的甲、丙的質量之比為1:2
D.丁一定是化合物
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一城青山半城湖,是對我市最真實的寫照。請回答下列問題:
(1)如果湖水中含有難溶性雜質,般可用___的方法清除 ;我市飲用水多來自湖水,如果湖水中溶解了一些有色物質和有臭味的物質,可利用活性炭___的方法,達到凈水的目的。
(2)電解水實驗如圖所示,寫出電解水實驗的文字表達式____。
(3)試管b中生成的氣體為___,檢驗該氣體的方法是____。
(4)試管a中生成的氣體為___,該氣體能在空氣中燃燒,產生___火焰,放出大量的熱。寫出該氣體在空氣中燃燒的文字表達式___,其化學反應類型是___
(5)通過電解水實驗可知,水是由____組成的。
(6)我國人均水資源占有量僅為世界人均水平的四分之一,淡水資源缺乏嚴重。請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com