9.5.6g鐵與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),求:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量
(2)稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

分析 根據(jù)鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,然后結(jié)合題中的數(shù)據(jù)進行解答.

解答 解:設(shè)生成氫氣質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量為y,
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
56   98         2
5.6g  y         x
  $\frac{56}{5.6g}$=$\frac{98}{y}$=$\frac{2}{x}$
   x=0.2g
   y=9.8g
 所以稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{9.8g}{100g}$×100%=9.8%.
故答案為:(1)生成氫氣質(zhì)量為0.2g;
(2)稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:9.8%.

點評 本題主要考查學(xué)生對有關(guān)化學(xué)方程式的計算能力.學(xué)生需正確書寫出化學(xué)方程式,并能正確運用反應(yīng)物與生成物間的質(zhì)量關(guān)系進行計算,才能正確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是( 。
A.太陽能、核能、風(fēng)能屬于化石能源
B.目前氫能沒有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏
C.使用清潔能源不能減少PM2.5
D.海底蘊藏著豐富的資源,如“可燃冰”等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.(1)氫氣是一種高效無污染的理想能源,也被人們稱為“綠色能源”.某化學(xué)興趣小組通過查閱資料歸納出了以下幾種氫氣的制取方法:
①稀酸法:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ ②電解法:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
③水煤氣法:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2   ④甲烷轉(zhuǎn)化法:CH4+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2
⑤利用太陽光和催化劑使水分解:2H2O$\frac{\underline{\;太陽光(催化劑)\;}}{\;}$2H2↑+O2
如果今后人類廣泛使用氫氣作能源,那么在上述五種方法中,你認為可行、節(jié)能、有實際意義而且很有發(fā)展前途的方法是⑤(填編號),以上反應(yīng)屬于置反應(yīng)的是①(填編號).
(2)該小組除對氫氣的制取方法進行了研究外,還對常見的氮氣、甲烷、氧氣、二氧化碳等氣體的性質(zhì)進行了整理和歸納.其中能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣;空氣中體積分數(shù)最大的氣體是氮氣;常用于滅火的氣體是二氧化碳;與空氣混合點火可能發(fā)生爆炸的氣體是甲烷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:a試管;b酒精燈.
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置是A(填標(biāo)號);反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑..
(3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B,收集裝置是D,驗滿方法是燃著的木條放在瓶口,熄滅則滿.反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.按要求寫出下列離子或化學(xué)式:硫酸鈉中的陰離子SO42-;氯化亞鐵中的陽離子Fe2+;能使木材、紙張變黑的酸H2SO4;溶于水后顯堿性的氣體NH3;燒堿NaOH;最清潔的能源H2;生石灰CaO;相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列圖象能正確反映所對應(yīng)實驗的是( 。
A.
向pH=13的NaOH溶液中不斷加水
B.
向MnO2中加入一定量的H2O2溶液
C.
可表示硫與氧氣反應(yīng)是的質(zhì)量關(guān)系
D.
加熱高錳酸鉀固體制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.(1)目前城市空氣質(zhì)量報告中,報告的主要污染物是②③④⑤.
①二氧化碳 ②氮的氧化物 ③二氧化硫 ④一氧化碳 ⑤可吸入顆粒
(2)為了保護我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍,?yīng)該限制二氧化碳的排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).為了減緩大氣中的二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是(填序號)①③.
①大量植樹造林    
②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料
③更多地利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿龋?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.(1)我能寫出化學(xué)儀器名稱及主要用途.

寫出①②③的名稱:①燒杯;②錐形瓶;③酒精燈.
寫出④⑤主要用途:④量度液體體積;⑤用于收集或貯存少量氣體.
(2)我能判斷實驗的正誤.

上述跟酒精燈有關(guān)的實驗操作正確的是D.
上述基本實驗操作錯誤的是ACD.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗操作(或方案)不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
序號實驗操作(或方案)實驗?zāi)康?/TD>
A取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一塊哈氣比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量
B向試管中加入2mL濃氨水,將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口證明分子在不斷運動
C把燃著的木條伸入充滿氮氣的集氣瓶里探究氮氣是否支持燃燒
D用排水法收集氣體,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時,立即將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中收集純凈的氣體
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案