9．有一包白色粉末A，可能含有Na2CO3、BaCl2、CuSO4、CaCO3、Na2SO4中的幾種，取少量的A做實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如圖所示．

請(qǐng)回答：
（1）氣體D的化學(xué)式為CO2；溶液E中一定含有的溶質(zhì)是BaCl2．
（2）混合物A的組成可能是BaCl2、Na2CO3或BaCl2、CaCO3或Na2CO3、CaCO3、BaCl2．（答其中一種可能即可）
（3）寫出無色溶液E與加稀硫酸一定發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)BaCl2+H2SO4=2HCl+BaSO4↓．

分析 根據(jù)碳酸鈣難溶于水，CuSO4在溶液中顯藍(lán)色，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳，碳酸鈉和氯化鋇會(huì)生成能溶于硝酸的白色碳酸鋇沉淀，硫酸鈉和氯化鋇會(huì)生成不溶于硝酸的硫酸鋇沉淀等知識(shí)進(jìn)行分析．

解答 解：考慮碳酸鈣難溶于水，CuSO4在溶液中顯藍(lán)色，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳，碳酸鈉和氯化鋇會(huì)生成能溶于硝酸的白色碳酸鋇沉淀，硫酸鈉和氯化鋇會(huì)生成不溶于硝酸的硫酸鋇沉淀．
在試管中加入少量粉末，注入足量的蒸餾水充分振蕩溶液無色透明，碳酸鈣難溶于水，CuSO4在溶液中顯藍(lán)色，所以白色粉末中一定不含碳酸鈣和CuSO4，滴加稀鹽酸沉淀全部溶解，并有氣泡產(chǎn)生，所以白色粉末中含有碳酸鈉，而溶液E與稀硫酸反應(yīng)生成不溶于硝酸的硫酸鋇沉淀，所以溶液E中一定含有：BaCl2．
混合物A的組成可能是BaCl2、Na2CO3或BaCl2、CaCO3或Na2CO3、CaCO3、BaCl2．
故答案為：
（1）CO2；BaCl2．
（2）BaCl2、Na2CO3或BaCl2、CaCO3或Na2CO3、CaCO3、BaCl2．
（3）BaCl2+H2SO4=2HCl+BaSO4↓．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析所給混合物中各物質(zhì)的性質(zhì)，然后根據(jù)題中所給的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行判斷，最后確定混合物的組成成分．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水燒開后易把壺蓋沖起--說明溫度升高分子會(huì)變大
B．公園的桂花開放時(shí)滿園飄香--說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．酸堿中和反應(yīng)都能生成水--實(shí)質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成了H2O
D．加碘食鹽和鐵強(qiáng)化醬油--都可以補(bǔ)充人體必需的微量元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，A一D是九年級(jí)化學(xué)常見的物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出）．已知B、C均為氧化物，D為胃液中的主要成分．
（1）D的化學(xué)式為HCl，C的用途有滅火；
（2）C-B的反應(yīng)類型為化合反應(yīng)；
（3）C→A反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O（或CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列推理正確的是（　�。�
A．氮?dú)夂拖∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)都比較穩(wěn)定，所以都可做保護(hù)氣
B．分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，所以都一定能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C．氫氧化鈣和氫氧化銅都是堿，所以都能使無色酚酞溶液變紅
D．二氧化碳和二氧化硫都能與水反應(yīng)生成酸，所以都是造成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列現(xiàn)象屬于化學(xué)現(xiàn)象的是（　�。�
A．呵氣成霧B．電閃雷鳴C．面團(tuán)發(fā)酵D．鐵杵磨成針

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．重鉻酸鉀（K2Cr2O7）可用于測定酒駕中的酒精（C2H5OH）含量．下列說法正確的是（　　）
A．K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為+7
B．K2Cr2O7屬于氧化物
C．C2H5OH可以用作燃料
D．C2H5OH中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為2：5：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某同學(xué)用如圖的裝置連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．

①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
③F中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料，隨著科技水平的不斷提高，金屬及其合金在日常生活中扮演著越來越重要的角色．
（1）汽車車體多用鋼材制造．表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與水和氧氣接觸而生銹；
（2）工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是稀鹽酸或稀硫酸或硫酸銅溶液（填一種即可）；
（4）鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，如圖是鐵鍋的示意圖． 
①圖中含有的有機(jī)合成材料是塑料 （填寫名稱）
②炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是使油與氧氣隔絕．
③銅也易生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結(jié)果．
（5）某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，測定某硫酸廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．先取一潔凈小燒杯，稱其質(zhì)量為18.2g，往其中倒入少量硫酸廢液后稱量，總質(zhì)量為33.2g，之后，將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘（已用砂紙打磨去鐵銹）放入該小燒杯中反應(yīng)，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱量，總質(zhì)量為43.9g．請(qǐng)回答下列問題：
①計(jì)算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
②若鐵釘?shù)蔫F銹（主要成分為氧化鐵）未除凈，對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響是偏�。ㄌ睢捌蟆薄捌　被颉盁o影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水，某化學(xué)課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
【提出問題】生成物中有哪種碳的氧化物？
【猜測】
猜想1猜想2猜想3
只有CO只有CO2含有CO和CO2
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3，依據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）觀察到A裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成．
（2）有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中澄清石灰水變渾濁；②E裝置中出現(xiàn)黑色粉末逐漸變紅的現(xiàn)象；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)探究證明：猜想3成立．草酸分解的化學(xué)方程式是H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+H2O．
【問題討論】
（1）B裝置的作用是除去氣體中的二氧化碳，避免對(duì)氣體中一氧化碳的檢驗(yàn)造成干擾；D裝置的作用是除去混合氣中的水蒸氣．
（2）裝置末端酒精燈的作用是點(diǎn)燃尾氣中一氧化碳，防止污染空氣．

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同步練習(xí)冊答案