【題目】上海盛綠等食品公司，向面粉中添加檸檬黃（混有鉻酸鉛，化學(xué)式為PbCrO4）制作“染色”饅頭。食用“染色”饅頭會對人體造成危害。已知鉻酸鉛中鉛元素的化合價為+2價，則鉻元素（Cr）的化合價為

A．+6 B．+4 C．+2 D．+1

【答案】A

【解析】

試題分析：有化學(xué)式推求元素的化合價，根據(jù)化學(xué)式中元素的政府化合價的代數(shù)和為零計算，設(shè)鉻元素的化合價為X，則（+2）+X+（-2）×4=0，得到X=+6價，故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C、D四種粒子 的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題： ①A、B、C屬于離子的是（填寫離子符號）．
②若D表示某元素原子，則m= ， 該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易（選填“得到”或“失去”）電子．
③A、C形成的化合物的化學(xué)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蠟燭燃燒有如下變化：①蠟燭燃燒 ②蠟燭氣化 ③蠟燭變短 ④火焰冒黑煙 ⑤蠟燭熔化。屬于化學(xué)變化的是

A．①②③④⑤ B．①④⑤ C．②③⑤ D．①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的KNO3溶液中加入3g KNO3和12g水完全溶解后，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置是初中化學(xué)的常見裝置，用該裝置可以完成不同的實驗．
（1）探究燃燒條件：若B處盛放木炭． Ⅰ．先在A處通入氮氣一段時間后，在B處加熱，B、C處沒有明顯變化；
Ⅱ．待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時間后，B、C處沒有明顯變化；
Ⅲ．在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處變渾濁．
② 能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是（填實驗序號）．
②Ⅲ中石灰水變渾濁的反應(yīng)方程式為 ．
（2）模擬工業(yè)煉鐵：若B處盛放赤鐵礦粉末，利用一氧化碳進(jìn)行還原． ①經(jīng)檢查裝置氣密性良好．為了防止爆炸，在用酒精噴燈給B處加熱前應(yīng)該先 ， 點燃酒精噴燈一段時間后，B處可觀察到的現(xiàn)象為 ．
②某同學(xué)為了測定該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他稱取了一定質(zhì)量的赤鐵礦石粉末，并通過正確的實驗操作獲得了如下數(shù)據(jù)：

反應(yīng)前

完全反應(yīng)后

方法1

玻璃管和赤鐵礦粉末的總質(zhì)量為m1

玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為m2

方法2

試管和石灰水的總質(zhì)量為m3

試管和試管中物質(zhì)的總質(zhì)量為m4

你認(rèn)為他應(yīng)該選擇方法（填“1”或“2”）的實驗數(shù)據(jù)來計算赤鐵礦石中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)，結(jié)果才更準(zhǔn)確．
③用上述裝置完成煉鐵實驗，有一明顯不足，請改進(jìn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】多年來，在我國東北地區(qū)曾先后發(fā)生過多起侵華日軍遺留芥子氣泄漏傷人事件，激起國人憤慨。芥子氣化學(xué)式為C4H8Cl2S。

（1）芥子氣的相對分子質(zhì)量為　　　　　　。

（2）芥子氣中碳、氯元素的質(zhì)量比為　　　　　　。

（3）芥子氣可能的化學(xué)性質(zhì) （一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．把Sn和Pb制成焊錫可以降低熔點

B．銨態(tài)氮肥可以與熟石灰混合使用

C．碳納米管屬于有機(jī)高分子材料

D．發(fā)明一種催化劑可以實現(xiàn)“水變油”的夢想

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2013年12月2日，嫦娥三號攜“玉兔”發(fā)射升空，運載火箭采用液氫、液氧做助推劑，氫氣、氧氣能壓縮成液體，是因為

A．分子很小 B．分子在不斷運動 C． 分子間有空隙 D．分子由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2014年“地球一小時”的主題是“藍(lán)天自造”,號召更多人關(guān)注空氣污染,推動解決方案,應(yīng)對霧霾找回藍(lán)天。下列做法不符合這一主題的是（ ）

A．城市道路定時灑水 B．廣泛使用太陽能和風(fēng)能等清潔能源

C．加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制 D．采用焚燒的方法處理農(nóng)作物的秸稈和垃圾

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