化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。

(1)現(xiàn)有H、C、O、N四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

①煉鋼的氣體 ;②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物

③食品包裝中用以防腐的氣體 ;④最輕的氣體 ;

(2)家庭廚房實(shí)際上是一個(gè)化學(xué)世界,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①“節(jié)約用水,從我做起”,請(qǐng)你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法

②氯化鈉是重要的調(diào)味品,它是由 (用符號(hào)表示)構(gòu)成;

③凈化水常用的方法有沉降、過(guò)濾、吸附和蒸餾水,活性炭在凈水器中能起到過(guò)濾和 的作用;

④能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是

A、氫氣燃燒生成水 B、水的蒸發(fā) C、水的電解 D、水的凈化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中使用暗紫色固體A進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),他實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和現(xiàn)象如下:

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:A: B: F: 。

(2)加熱操作中用作熱源的儀器是

(3)反應(yīng)②的文字表達(dá)式為 ,其基本反應(yīng)類型為 。

(4)反應(yīng)③的現(xiàn)象是 。

(5)反應(yīng)①和反應(yīng)②都可用于實(shí)驗(yàn)室制取無(wú)色氣體B,較好的方法是(填編號(hào)): ,理由是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江西省高安市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是( )

A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.二氧化氮 D.可吸入顆粒物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江西省豐城市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某學(xué)生量取液體,仰視讀數(shù)為30mL,將液體倒出一部分后,俯視讀數(shù)為20mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為( )

A.大于10mL B.小于10ml C.等于10mL D.無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江西省豐城市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A.液體的傾倒 B.液體的加熱 C.量取一定量的液體 D.用滴管取液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省宜興市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若用表示氧原子、用表示碳原子,下列方框中符合“2CO2”表示意義的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省宜興市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是

A.2個(gè)氫分子—2H B.3個(gè)氧原子—O3

C.4個(gè)水分子—4H2O D.5個(gè)鈉離子—5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽(yáng)離子的是

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)邵樊片九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

生活中處處有化學(xué)

(1)為了全民健康,衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油,這里的“鐵”指的是鐵 (填“單質(zhì)”、“元素”);

(2)水壺的水垢(主要成分CaCO3)可以用廚房的________________除去;

(3)用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣產(chǎn)生.這一現(xiàn)象說(shuō)明當(dāng)?shù)氐乃疄?u> (填“硬水”或“軟水”).

(4)長(zhǎng)期使用硬水不利于人的身體健康,生活中將硬水軟化的方法是

(5)校園內(nèi)到處可聞到桂花香,是由于 ;

(6)氧氣可被壓縮成液氧裝入鋼瓶,是由于

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同步練習(xí)冊(cè)答案