如圖是三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線，則以下說法不正確的是（　　）

A．t1℃時三種物質(zhì)溶解度的大小為b＞a=c

B．將t2℃時a的飽和溶液150g降溫到t1℃時，析出溶質(zhì)30g

C．t2℃時，將1ga物質(zhì)加入到2g水中不斷攪拌，能形成3g不飽和溶液

D．要從含有少量c的a溶液中得到較多的a晶體，通常采用降溫結(jié)晶的方法

 

C

【解析】

試題分析 A由圖可得到，t1℃時三種物質(zhì)溶解度的大小為b＞a=c；B將t2℃時a的飽和溶液150g，溶質(zhì)為50g，降溫到t1℃時，a的溶解度變?yōu)?0g，所以析出晶體為30g；D要從含有少量c的a溶液中得到較多的a晶體，通常采用降溫結(jié)晶的方法

考點：常見的化學(xué)知識。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年山東省臨沂市羅莊區(qū)九年級5月調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途與該物質(zhì)的物理性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�

A．用硫酸除去金屬表面的鐵銹　　　B．用氧氣煉鋼、煉鐵

C．用氫氣作高能燃料　　　　　　　D．用干冰進行人工降雨

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年山東省東營市九年級（五四學(xué)制）中考一�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用下列實驗操作可完成兩個實驗。甲實驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實驗為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說法中，正確的是

A．甲實驗的步驟是①④⑤，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)

B．甲實驗各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的

C．乙實驗若按照②③①的步驟進行操作, 則配制的溶液濃度偏大（p水=1g/cm3）

D．乙實驗中，若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，對配制的溶液濃度無影響

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年安徽省當(dāng)涂縣四校九年級上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)右圖的信息判斷，下列說法正確的是

A．硫?qū)儆诮饘僭?/span>

B．硫原子的核電荷數(shù)為16

C．硫原子的相對原子質(zhì)量為32．07 g

D．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去電子

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年安徽省中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：探究題

如圖所示，某興趣小組在進行酸堿中和反應(yīng)的實驗探究時，向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑，甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。

請寫出該中和反應(yīng)方程式： 。

（1）猜想與假設(shè)：

猜想一：甲同學(xué)：“兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性”；

猜想二：乙同學(xué)：“反應(yīng)后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性”；

猜想三：丙同學(xué)： 。

甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過討論后覺得乙同學(xué)的猜想不正確，兩位同學(xué)的理由是： 。

（2）設(shè)計并進行實驗：

①為了驗證自己的猜想，甲同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比。

pH （填“＞”、“=”或“＜”）7

猜想一不成立

 

②請你設(shè)計另一個實驗（與甲同學(xué)方案不同）方案，驗證丙同學(xué)的猜想，并填寫下表：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

 

 

 

 

 

（3）拓展探究：你還能設(shè)計不同的實驗方案來驗證丙同學(xué)的猜想嗎？

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

 

 

 

 

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年安徽省中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

金屬鈦被譽為“未來金屬”，在航天、航空、精密儀器等方面有廣闊前景。如圖是鈦元素在元素周期表中的信息．則下列說法正確的是（　�。�

A．鈦元素的相對原子質(zhì)量為47.87g B．鈦離子Ti3+中含有25個電子

C．鈦原子核內(nèi)有22個質(zhì)子 D．金屬鈦的化學(xué)式為Ti2

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年安徽十大名校九年級第四次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

隨著人們對酒駕危害認(rèn)識的加深，司法機關(guān)對于酒駕、醉駕的處罰將日趨加重。醉酒的原因是酒中含有的乙醇對人的神經(jīng)系統(tǒng)有刺激作用。交警對呼氣酒精檢驗的原理是：橙色的K2Cr2O7酸性溶液遇乙醇會迅速變成藍綠色。

白酒是乙醇的水溶液，酒中的乙醇在微生物作用下能被氧化成乙酸。小剛家有一瓶密封存放的白酒，他想知道該白酒的組成情況，于是進行如下實驗探究：

【提出問題】該白酒中的溶質(zhì)主要有哪些？

【查閱資料】材料一：乙醇（C2H5OH），俗稱酒精，易溶于水，水溶液呈中性。在加熱條件下，可以把氧化銅還原為單質(zhì)銅。

材料二：乙酸（CH3COOH），又名醋酸，易溶于水，具有酸的通性。

【提出猜想】猜想1：只有乙醇

猜想2：只有乙酸

猜想3：

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量白酒于試管中，滴入幾滴橙色的K2Cr2O7酸性溶液

 

猜想1成立

②

 

 

【實驗反思】操作①能否改為“將加熱后的表面有黑色氧化銅的銅絲插入盛有白酒的試管中”？ ，理由是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年四川省內(nèi)江市東興區(qū)初三一�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，A是人類賴以生存的一種無色液體，D是一種黑色固體，具有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均略去）：

（1）寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（2）D可能是 （填化學(xué)式）；

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年四川省樂山市峨邊彝族自治縣中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理進行實驗，其裝置如下圖所示。

（1）A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　　　　。

C處點燃酒精燈的目的是　　　　　　　　　　　。

（3）實驗結(jié)束后，小李看到紅色固體全部變黑了，認(rèn)為產(chǎn)物就是單質(zhì)鐵，但小王提出了質(zhì)疑：還有可能生成其它物質(zhì)。為了進一步驗證其固體成分，小王查到下列資料：①鐵的氧化物有氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵（該化合物中鐵有＋2、＋3兩種化合價），其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色；并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。②鐵的氧化物都能與酸發(fā)生反應(yīng)而溶解。③黃色的溶液：含有Fe3+的溶液（如氯化鐵、硫酸鐵、硝酸鐵）

根據(jù)上述信息，小王又設(shè)計了兩個實驗。

[實驗1]

將黑色固體研磨后，取少量加入　　　　溶液中，觀察到有氣泡出現(xiàn)，溶液未變黃色，據(jù)此得出的結(jié)論是　　　　　　　　　　　。

[實驗2]

再用磁鐵吸引余下黑色固體，實驗后即可對黑色固體成分進行判斷：如果　　　　　 ；如果 。

 

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