在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系，是化學特有的思維方式。

（1）下圖是四種粒子結構示意圖。

①D中的x= ，C粒子的符號為 。

②A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 和 (填序號)。

③A和B兩種粒子的 相同，所以它們具有相似的化學性質(zhì)。

（2）汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體排放，其反應過程的微觀變化如圖所示。

①己知丁是一種單質(zhì)，則丁是 (寫化學式）。

②根據(jù)圖示得出的結論中，正確的有 。

A．化學反應是原子的重組過程

B．該反應是置換反應

C．參加反應的甲和乙的質(zhì)量比為14：15

D．生成丙和丁的分子個數(shù)為1：1

練習冊系列答案
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（演示實驗）將一定量稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式是____________________________。

（查閱資料）CaCl2溶液顯中性

（提出問題）實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

（猜想與假設）針對疑問，甲組同學猜想如下：

猜想Ⅰ：只有CaCl2

猜想Ⅱ：有________

猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca(OH)2

猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑，認為猜想Ⅳ不合理，其理由是__________________________。

（實驗探究）為了驗證其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究。

實驗方案

滴加紫色

石蕊溶液

通入CO2

滴加

Na2CO3溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

________

________

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

（得出結論）通過探究，全班同學一致確定猜想Ⅲ是正確的。

（評價反思）(1)丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因__________________________________。

(2)在分析反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮_______________________________________________。

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A.①和④在元素周期表中屬于同一族

B.示意圖中只有③和⑥是相對穩(wěn)定結構的離子

C.②和⑤能形成型的化合物

D.③和④的化學性質(zhì)不完全相似

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除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，所用試劑和操作方法不正確的是

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除雜質(zhì)選用的試劑或方法

A

NaCl溶液

NaOH

滴加適量的稀鹽酸

B

Cu

Fe

加入足量的稀鹽酸并過濾

C

CO2

CO

在氧氣中點燃

D

CaCO3（固體）

CaO（固體）

加入足量的水溶解并過濾、洗滌、干燥

A.A B.B C.C D.D

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