甲同學(xué)利用圖 1 所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)：

（1）按實(shí)驗(yàn)要求，圖 1 中缺少一種必須用到的玻璃儀器，它的名稱是_____；

（2）完成此實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是_____、_____、_____ 裝瓶存放等；

（3）甲同學(xué)按圖 2 的操作稱取 18g 氯化鈉，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)甲同學(xué)的操作有錯(cuò)誤．你認(rèn)為甲同學(xué)操作中錯(cuò)誤的是_____，甲同學(xué)糾正了錯(cuò)誤后，用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)任盤天平的指針偏向左盤，他應(yīng)進(jìn)行的操作是_____．

（4）若所用的燒杯用水洗滌后未干燥就使用，會(huì)導(dǎo)致配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省連云港市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5（particulate matter）是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物，它對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大。下列措施對(duì)PM2.5的治理起不到積極作用的是

A.城市道路定時(shí)灑水 B.大力發(fā)展火力發(fā)電

C.大力植樹造林 D.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省洛陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如圖所示：

甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：

（1）甲瓶中硫燃燒時(shí)比在空氣中劇烈，由此可知燃燒現(xiàn)象的不同與__________________有關(guān)。

（2）乙實(shí)驗(yàn)完成后，為了檢驗(yàn)生成物，要加入一種無(wú)色液體是________________________________。

（3）丙實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中放水的作用是________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省洛陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號(hào)既可表示一個(gè)原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�

A.H               B.HCl           C.Cu                D.O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省洛陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列成語(yǔ)中，一定包含有化學(xué)變化的是（ ）

A.木已成舟 B.花香四溢 C.燭炬成灰 D.滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省棗莊市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號(hào)中，既能表示一種物質(zhì)、又能表示一個(gè)原子、還能表示一種元素的是（　�。�

A.N B.H2O C.C60 D.Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省棗莊市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖為水通電分解的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)描述正確的是（　�。�

A.該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成

B.a 管產(chǎn)生的氣體是氧氣

C.b 管產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

D.電池的左邊是正極

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省東莞市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量二氧化錳）分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。 下列結(jié)論正確的是：（　�。�

A.同時(shí)開始加熱，先收集到氧氣是氯酸鉀

B.反應(yīng)所用時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀

C.加入少量二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生氧氣質(zhì)量增加

D.加熱等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀，氯酸鉀放出氧氣較多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省孝感市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）2個(gè)碳酸根離子_____；

（2）亞鐵離子_____；

（3）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____；

（4）空氣中含量最多的元素_____；

（5）密度最小的氣體_____。

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