已知氨氣、氯化氫氣體等都極易溶于水。1體積的水常溫下大約能分別溶解700體積的氨氣和500體積的氯化氫氣體。因此可用這兩種氣體做如下實驗:

如圖所示,干燥的燒瓶中充滿氨氣,打開橡皮管上的彈簧夾,擠壓膠頭滴管,能觀察到_____其原因是__________;如果要找某氣體代替氨氣做“噴泉”實驗,該氣體必須具備__________的性質(zhì)。

燒杯內(nèi)的水被壓入燒瓶中,形成“噴泉”氨氣極易溶于水,將膠頭滴管中的水?dāng)D壓入燒瓶后,瓶內(nèi)壓強(qiáng)迅速減小易溶于水 【解析】 因為氨氣極易溶于水,當(dāng)將膠頭滴管中的水?dāng)D壓入燒瓶后,瓶內(nèi)壓強(qiáng)迅速減小,燒杯中的水被大氣壓壓入燒瓶中,形成“噴泉”;如果要找某氣體代替氨氣做“噴泉”實驗,該氣體必須易溶于水。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:魯教版九年級上冊化學(xué) 2.1運動的水分子同步測試卷 題型:填空題

分子是保持物質(zhì)________ 的最小粒子.

化學(xué)性質(zhì) 【解析】 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。

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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版九年級化學(xué)上冊同步練習(xí) 2.3.2.原子的結(jié)構(gòu)、相對原子質(zhì)量 題型:簡答題

人們?yōu)榱私沂驹咏Y(jié)構(gòu)的秘密,經(jīng)歷了漫長的探究過程。自1897年湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子并提出類似“西瓜”的原子模型,1911年物理學(xué)家盧瑟福等人探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)時又進(jìn)行了下面的實驗。他們在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運動的α粒子轟擊金箔時發(fā)現(xiàn):①大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向;②一小部分α粒子改變了原來的運動方向;③有極少數(shù)α粒子被彈了回來。

請你根據(jù)對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識,分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因。

(1)現(xiàn)象①:_______________________________。

(2)現(xiàn)象②:______________________________。

(3)現(xiàn)象③:________________________________。

原子核很小,原子內(nèi)部有很大的空間原子核帶正電,α粒子途經(jīng)金原子核附近時,受到斥力而改變原來的運動方向金原子核質(zhì)量比α粒子大很多,當(dāng)α粒子正面碰到金原子核時被彈回來 【解析】 (1)大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向,說明原子核很小,原子內(nèi)部有很大的空間; (2)一小部分α粒子改變了原來的運動方向,說明原子核帶正電; (3)有極少數(shù)α粒子被彈了回來,說明金原子的質(zhì)量...

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市濱湖區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

某同學(xué)梳理歸納了以下知識:①硬水通過活性炭吸附后可變?yōu)檐浰?②“粗鹽提純”的實驗中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱;③離子是帶電的粒子,帶電的粒子不一定是離子 ④用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點; ⑤洗滌劑能去除油污是因為洗滌劑可以乳化油污; ⑥將魚塘中的水噴灑到空氣中使氧氣的溶解度增大,從而增大水中溶氧量。以上說法正確的是( 。

A. ②③⑤ B. ①②④⑤ C. ②④⑥ D. ②③⑤⑥

A 【解析】 根據(jù)硬水的軟化方法、蒸發(fā)結(jié)晶的注意事項、離子的概念、滅火的原理、乳化作用、增大氧氣溶解量的方法來分析解答。 ①活性炭可以吸附水中的色素和異味,但不能使硬水變成軟水,錯誤;②“粗鹽提純”的實驗中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱,依靠蒸發(fā)皿本身的熱量就可將余下的水分蒸干,正確;③離子是帶電的粒子,但帶電的粒子還可能是質(zhì)子、電子等,正確;④用水滅火的原理是降低環(huán)境溫度...

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市濱湖區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液的過程中,溫度下降。這種物質(zhì)可能是( 。

A. 氯化鈉 B. 硝酸銨 C. 氫氧化鈉 D. 濃硫酸

B 【解析】 A、氯化鈉溶于水溶液溫度基本不變,錯誤;B、硝酸銨溶于水吸收熱量,溫度下降,正確;C、氫氧化鈉溶于水放出熱量,溶液溫度升高,錯誤;D、氫氧化鈉溶于水放出熱量,溶液溫度升高,錯誤。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊2.1.1空氣中氧氣含量的測定、空氣的成分同步練習(xí)題 題型:單選題

下圖是用來測定空氣中氧氣含量的裝置,下列有關(guān)該實驗的說法正確的是

A. 紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白色煙霧 B. 由此實驗可推測氮氣難溶于水

C. 燃燒匙中的紅磷可換成細(xì)鐵絲 D. 紅磷量不足導(dǎo)致測定結(jié)果偏大

B 【解析】 A選項紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白色煙;B選項由此實驗可推測氮氣難溶于水,是正確的敘述,因為打開集氣瓶只進(jìn)水1/5;C選項鐵絲在空氣中不燃燒;D選項紅磷不足會導(dǎo)致測量結(jié)果偏。还蚀鸢高x擇B

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市七校聯(lián)考2018屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計算題

地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長期食用會引起消化道癌變,請回答:

(1)每個黃曲霉素B2的分子中含有_____個原子,黃曲霉素B2相對分子質(zhì)量為_____;

(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_____;

(3)黃曲霉素B2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____;

(4)15.7g黃曲霉素B2中含有_____g碳元素。

37314102:7:4830.6%10.2g 【解析】 (1)每個黃曲霉素B2分子是由17個碳原子、14個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的,則每個黃曲霉素B2的分子中含有37個原子;黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為12×17+1×14+16×6=314;(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×17):(1×14):(16×6)=102:7:48;(3)黃曲霉素B2中氧元素的質(zhì)量分...

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級化學(xué):第二單元測試卷 題型:推斷題

將一種無色無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條伸入試管,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C且瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F。

(1)寫出它們的名稱:

A.______;B._______;C._______;D._______;E._______;F._______。

(2)黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起_______。

(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式:_______;_______。

過氧化氫 二氧化錳氧氣水鐵四氧化三鐵催化作用過氧化氫水+氧氣鐵+氧氣四氧化三鐵 【解析】 (1)C使帶火星的木條復(fù)燃,故C為氧氣,無色無味的液體A中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氧氣,根據(jù)氧氣的制法可知A為雙氧水,B為二氧化錳;金屬E在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F,則E為鐵,F(xiàn)為四氧化三鐵;為防止鐵絲燃燒時濺落的熔化物炸裂瓶底,集氣瓶底要盛少量水,故D為水 (2)二氧...

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級化學(xué):第九單元測試卷 題型:科學(xué)探究題

仔細(xì)閱讀下面的探究實驗信息,回答相關(guān)問題。

Ⅰ.(實驗?zāi)康模┨骄咳芙膺^程中,溶液溫度的變化情況。

Ⅱ.(查閱資料)

(1)物質(zhì)溶解于水的過程包括吸收熱量(Q吸)的擴(kuò)散過程和放出熱量(Q放)的水合過程。

(2)實驗條件下,水的凝固點為0 ℃、沸點為100 ℃。

Ⅲ.(提出猜想)物質(zhì)溶解過程中,溶液的溫度可能升高或降低或不變。

Ⅳ.(實驗探究)某探究小組的同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的兩種實驗方案。在圖2所示方案中,每次加入物質(zhì)b之前,均使用溫度計控制熱水溫度,使之保持在_____ ℃。

Ⅴ.(實驗結(jié)論)圖1所示實驗中,若加入物質(zhì)a后,發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結(jié)冰,說明溶液的溫度_____ (填“升高”“降低”或“不變”,下同)。圖2所示實驗中,若加入物質(zhì)b后,熱水會突然沸騰,說明_____。

Ⅵ.(拓展實驗)按照圖3所示進(jìn)行實驗。若物質(zhì)c為NaOH,則U形管內(nèi)的左邊液面將_____ (填“高于”“低于”或“等于”)右邊液面;若U形管內(nèi)的液面位置變化與之相反,則物質(zhì)c為_____ (填序號)。

①CaO、贜H4NO3 ③濃H2SO4

99降低溶液的溫度升高低于② 【解析】 Ⅳ.【實驗探究】由圖中的條件可知:在圖2所示方案中,每次加入物質(zhì)b之前,均使用溫度計控制熱水溫度,使之保持在99℃; Ⅴ.圖1所示實驗中,若加入物質(zhì)a后,發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結(jié)冰,說明溶液的溫度下降; 圖2所示實驗中,若加入物質(zhì)b后,熱水會突然沸騰,說明溶液的溫度升高; Ⅵ.若物質(zhì)c為NaOH,氫氧化鈉溶于水放熱,裝置內(nèi)...

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