【題目】(6分)雙氧水(H2O2)既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑,又是常用的醫(yī)用消毒劑。

(1)小明配制了5%的雙氧水600g,則600 g溶液中溶質(zhì)為 克,溶劑為 克。

(2)小明倒出了300 g雙氧水溶液進(jìn)行消毒,則剩下的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

【答案】(1)30 ,570 (2) 5%

【解析】

試題分析:(1)溶質(zhì)質(zhì)量=600g*5%=30g;溶劑的質(zhì)量=600 g-30g=570g;(2)容易具有均一性,剩下溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】填寫下列表格(“混合物”欄中括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)):

混合物

除去雜質(zhì)的化學(xué)方程式

銅粉(Fe)

FeCl2溶液(CuCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)甲圖所示為測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置及藥品。

(1)為獲得較為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列做法不正確的是(

A檢查裝置的氣密性

B燃燒匙中的紅磷足量

C點(diǎn)燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞

D紅磷熄滅,廣口瓶冷卻后打開彈簧夾

(2)小明同學(xué)用足量的木炭代替紅磷、氫氧化鈉溶液代替水來做此實(shí)驗(yàn)。小明操作正確,但是測(cè)得的數(shù)據(jù)小于用紅磷測(cè)得的數(shù)據(jù),其原因是木炭燃燒除生成二氧化碳外還可能生成____。

(3)市售“暖寶寶”中發(fā)熱劑主要成分是:鐵粉、炭粉、水和食鹽等,反應(yīng)原理可簡化為鐵生銹。小明用配置的發(fā)熱劑按圖乙裝置實(shí)驗(yàn)。他不是將足量的發(fā)熱劑堆在瓶底,而是將其涂抹在廣口瓶內(nèi)壁的四周,這樣做的目的是____。

(4)在上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作都正確的情況下,與另兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果相比,第三個(gè)實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果與空氣中的氧氣含量更接近。推測(cè)其,最合理的主要原因是____。

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【題目】下列不能用來中和過多的胃酸的是(

A.氫氧化鋁 B.碳酸氫鈉粉末 C.氫氧化鈉 D.墨魚骨粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有①食鹽溶液②氧化銅③高錳酸鉀④空氣⑤五氧化二磷⑥硫磺⑦氦氣⑧二氧化碳⑨白磷⑩鎂條,下列分類正確的是(

A.單質(zhì)有6、7、9、10 B.化合物有1、2、3、8

C.氧化物有2、3、5、8、 D.混合物有1、3、4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式,下圖是鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。

1從鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖推知,金屬Na和Mg化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 ;

2一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是

3NaOH溶液和CaOH2 溶液都能使石蕊溶液變紅的原因是 ;由此可見,物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上的常說三酸兩堿是重要的化工原料。實(shí)驗(yàn)室桌面上的五個(gè)試劑瓶內(nèi)(如下圖分別裝有屬于工業(yè)上三酸兩堿中的三種濃酸兩堿固體。

查閱資料:含NO3的物質(zhì)見光易分解,一般儲(chǔ)藏在棕色試劑瓶中。

(1小袁同學(xué)沒有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸。他的做法是:

直接觀察試劑瓶顏色,棕色試劑瓶E內(nèi)的是 (填名稱;

分別打開C、D瓶的瓶塞,觀察到 ,說明C瓶內(nèi)的是濃鹽酸,D瓶內(nèi)的是濃硫酸。

(2小白同學(xué)在查閱A、B瓶內(nèi)的兩堿的制備方法時(shí),根據(jù)收集的信息,繪制了如下一個(gè)框圖。

注:整個(gè)框圖中每個(gè)化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)已全部給出。

根據(jù)框圖,依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類守恒的相關(guān)知識(shí),回答下列問題。

寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

框圖中的反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型是 。

請(qǐng)選用一種物理方法鑒別A、B瓶內(nèi)的物質(zhì): ,

在實(shí)驗(yàn)室中能否通過滴加酚酞試液來區(qū)別A、B的溶液? (填,為什么? 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6 分)圖是a、b、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問題:

(1)若使a、c 的飽和溶液同時(shí)析出晶體,方法是 。

(2) ℃時(shí),a、c兩物質(zhì)的溶解度相等。氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與 (填“a”、“b”或“c”)相似。

(3)在t2℃時(shí),a、b、c 三種飽和溶液降溫至t1℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 ,析出晶體最多的是 (填“a”、“b”或“無法確定”)。

(4)在t2℃時(shí),將150 克a 的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液需加水 克。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖,有關(guān)說法正確的是

A.③中氬氣(Ar)作反應(yīng)物

B.流程中的一氧化碳、鈦酸亞鐵和甲醇都是氧化物

C.②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為7:1

D.①中反應(yīng)為2FeTiO3+6C+7Cl22x+2TiCl4+6CO,則x為FeCl2

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