蔗糖是重要的食品和調(diào)味品,普遍存在于植物的葉、花、莖、種子及果實中,某班同學(xué)欲探究蔗糖的元素組成:

(提出問題):蔗糖由什么元素組成?

(進(jìn)行實驗):取少量蔗糖放在燃燒匙中在酒精上加熱(如圖1),并分別將干冷的燒杯線和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置于火焰上方。

(討論交流):其他同學(xué)認(rèn)為小睛的實驗設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn),原因是________________________。

(改進(jìn)實驗):小睛利用圖2裝置對干燥的蔗糖粉末進(jìn)行分析,請補(bǔ)全實驗步驟:

步驟1:先用酒精燈在玻璃管內(nèi)銅絲處加熱,_____________________,充分反應(yīng);

步驟2:再將酒精燈移至蔗糖處進(jìn)行加熱。充分反應(yīng)后,觀察到玻璃管內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),蔗糖粉末變黑;

步驟3:待玻璃管冷卻后,取出黑色粉末,在氧氣流中灼燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

(實驗分析):蔗糖中一定含有_______元素

(實驗反思):小晴查閱資料,了解到葡萄糖也是一種白色粉末,其化學(xué)式為物理、化學(xué)性質(zhì)均與蔗糖相似。若利用該裝置進(jìn)行對比實驗,能否鑒別蔗糖和葡萄糖?若能,請說明原因;若不能,說明原因并簡述進(jìn)一步鑒別的實驗原理。_____________

練習(xí)冊系列答案
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下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )

A.干冰升華 B.瓷碗破碎 C.食物腐敗 D.石蠟熔化

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A、B、C三種金屬,它們與有關(guān)溶液的反應(yīng)可用如下化學(xué)方程式表示:

①A+BSO4=ASO4+B ②C+H2SO4=CSO4+H2

③C+BSO4=CSO4+B ④A+H2SO4→不反應(yīng)

則A、B、C三種金屬的活動性順序是

A.A>B>C B.A>C>B C.C>B>A D.C>A>B

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某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵,并驗證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實驗室現(xiàn)有下圖所示實驗裝置(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向,裝置連接順序正確的是(提示:NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳?xì)怏w)(  )

A. 甲→乙→丙→丁 B. 甲→丙→乙→丁

C. 乙→甲→丙→甲→丁 D. 乙→甲→丙→乙→丁

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原子序數(shù)為94的钚(Pu)是一種核原料,該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下列關(guān)于該原子的說法不正確的是( )

A.中子數(shù)為145 B.核外電子數(shù)為94 C.核電荷數(shù)為239 D.質(zhì)子數(shù)為94

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省沈陽市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題

在實驗室常用以下裝置進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實驗:

(1)用A制氧氣的化學(xué)方程式為________________,B中收集氣體的方法叫__________;

(2)用A制二氧化碳的化學(xué)方程式為________________,收集裝置應(yīng)選_________;

(3)裝置E、F中水的作用依次是__________、______________.

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省沈陽市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列化學(xué)反應(yīng)中,吸收熱量的是

A.氧化鈣與水反應(yīng) B.鎂與鹽酸反應(yīng)

C.碳與二氧化碳反應(yīng) D.一氧化碳與氧氣反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

用如圖裝置進(jìn)行實驗。觀察到棉花團(tuán)均變紅。

(1)該實驗可證明分子具有的性質(zhì)是______。

(2)能說明氨氣密度比空氣小的現(xiàn)象是______。

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下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.冰水混合物 B.澄清石灰水 C.除去氧氣后剩余的空氣 D.雪碧飲料

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同步練習(xí)冊答案