分析 (1)生活中常用肥皂水區(qū)別硬水和軟水,生活中硬水軟化的方法是加熱煮沸;
(2)步驟②中,加入的堿的氫氧化鈣,氯化鎂和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣;
(3)步驟④中,稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,加人過(guò)量稀鹽酸的目的是把過(guò)量的氫氧化鈣完全除去;
(4)步驟⑤是利用蒸發(fā)溶劑的方法得到氯化鈣固體.
解答 解:(1)向水中加入肥皂水時(shí),如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水;
加熱煮沸時(shí),水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出,從而降低水的硬度,因此生活中常用肥皂水區(qū)別硬水和軟水,生活中硬水軟化的方法是加熱煮沸.
故填:肥皂水;加熱煮沸.
(2)步驟②中,加入的堿的氫氧化鈣,氯化鎂和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2.
故填:MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2.
(3)步驟④中加人過(guò)量稀鹽酸的目的是除盡溶液中的氫氧化鈣.
故填:除盡溶液中的氫氧化鈣.
(4)步驟⑤是利用蒸發(fā)溶劑的方法得到氯化鈣固體.
故填:蒸發(fā).
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小明長(zhǎng)期偏食“洋快餐” | |
B. | 奶奶不忍浪費(fèi),即使食物霉變?nèi)匀皇秤?/td> | |
C. | 媽媽為了保持身材,只吃蔬菜和水果 | |
D. | 爸爸喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),大量出汗后常飲用含無(wú)機(jī)鹽的飲料 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,則生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng) | |
B. | 活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬 | |
C. | 單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
D. | 化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膽礬研碎 | B. | 輪胎爆炸 | C. | 鐵釘生銹 | D. | 干冰升華 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 以上原子的核外都有三個(gè)電子層 | B. | Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同 | ||
C. | Na與S形成化合物的化學(xué)式為Na2S | D. | 在化學(xué)反應(yīng)中氯原子容易得到電子 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com