實驗室提供了以下裝置,現(xiàn)邀請你與某興趣小組的同學(xué)一起來參加實驗探究活動。
(1)指出編號儀器的名稱:a ,b 。
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳來制取一瓶氧氣,則應(yīng)選用的裝置是 (填字母),
有關(guān)化學(xué)方程式 ,上述裝置選擇的依據(jù)是 (填字母)。
A.屬于固固型加熱的反應(yīng) B.屬于固液型不加熱的反應(yīng)
C.制取的氣體密度比空氣大 D.制取的氣體難溶于水
(3)實驗室用雙氧水制取氧氣的反應(yīng)方程式為 ,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng),該反應(yīng)可選擇的發(fā)生裝置為 ;
(4)李同學(xué)設(shè)計了下(圖1)裝置制取和收集CO2,A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。雙氧水與MnO2粉末混合制氧氣不能使用該裝置的主要原因是 。
(5)若要得到干燥的CO2,(圖1)還需要一個干燥裝置,干燥劑為濃硫酸[如(圖2)所示]。請你用箭頭在(圖2)中標(biāo)明氣體進(jìn)出方向。
(1)分液漏斗 酒精燈
(2)B、E(C) 2KClO3 2KCl + 3O2 ↑ A、D(C)
(3)2H2O22H2O+ O2↑ 分解 A
(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 二氧化錳為粉末會進(jìn)入試管底部使反應(yīng)不受控制。
(5)右進(jìn)左出
【解析】
試題分析:(1)常見儀器的識記
(2)發(fā)生裝置的選擇是根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集裝置的選擇是根據(jù)生成氣體的密度與溶解性,用氯酸鉀和二氧化錳來制取,化學(xué)方程式為:2KClO3 2KCl + 3O2 ↑,是屬于固體與固體加熱型,所以應(yīng)選擇發(fā)生裝置B,又因為氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法來收集,故收集裝置可選擇C或E
(3)實驗室用雙氧水制取氧氣的反應(yīng)方程式為:2H2O22H2O+ O2↑,是右一種變多種,是分解反應(yīng),由于反應(yīng)物是固體也液體反應(yīng),且不用加熱,故選擇發(fā)生裝置A
(4)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,雙氧水與MnO2粉末混合制氧氣不能使用該裝置的主要原因是:二氧化錳為粉末會進(jìn)入試管底部使反應(yīng)不受控制
(5)用(圖2)所示干燥裝置,應(yīng)采用長管進(jìn),短管出
考點:實驗室發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù),幾種不同實驗裝置的優(yōu)劣比較
科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項練習(xí) 第七單元 燃料及其利用(解析版) 題型:選擇題
化石燃料資源將日趨桔竭,太陽能、風(fēng)能、氫能和核能等新能源的使用范圍將越來越廣。下列有關(guān)說法中,錯誤的是( )
A.水力發(fā)電,符合“低碳經(jīng)濟”理念
B.風(fēng)力發(fā)電時,不會對大氣造成污染
C.太陽能發(fā)電時,太陽能直接轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.煤和石油都是化石燃料
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市黃浦區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
灼燒氯化鈉時火焰的顏色呈
A.藍(lán)色 B.黃色 C.綠色 D.紫色
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市靜安區(qū)、青浦區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
相關(guān)實驗原理與化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫都正確的是
A.用氫氧化鈉吸收二氧化硫:2NaOH+SO2→Na2SO3+H2O
B.洗去試管壁上附著的銅:Cu+H2SO4→CuSO4+H2↑
C.熟石灰和鹽酸反應(yīng):CaO+2HCl→CaCl2+H2O
D.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O22Fe2O3
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市靜安區(qū)、青浦區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
人體中一些體液的pH都處在一定的范圍內(nèi),其中酸性最強的是
A.胃液0.8~1.5 B.唾液6.5~7.5
C.尿液5.0~7.0 D.血液7.35~7.45
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市九年級基礎(chǔ)練習(xí)一化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
酚酞是一種酸堿指示劑,其化學(xué)式為C20H14O4,在酚酞中氫氧元素的原子個數(shù)比為 ,其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于 ,現(xiàn)有1000g的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的酚酞溶液,現(xiàn)在實驗需要0.5%的酚酞溶液,需要加水 g.
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市九年級基礎(chǔ)練習(xí)一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
室溫時不飽和的食鹽水在空氣中露置一段時間后,有少量晶體析出。下列正確的是( )
A.溶質(zhì)的溶解度減小 B.溶質(zhì)的質(zhì)量變大
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 D.溶液變成飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市閔行區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了“滅火器原理”后,設(shè)計了如圖所示實驗,并對反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。
【提出問題】廢液中所含溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】
猜想1:廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl
猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl
猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl
猜想4:廢液中的溶質(zhì)是 。
【討論與交流】小明認(rèn)為猜想1無需驗證就知道是錯誤的,他的理由是 。
【實驗與結(jié)論】
(1)為驗證猜想3成立:根據(jù)鹽酸性質(zhì),小王選擇如圖五種不同類別物質(zhì),其中X可以是 (填一種具體物質(zhì)名稱或化學(xué)式)。
小勇取少量于試管,滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,
再加稀硝酸沉淀不溶解,于是小勇認(rèn)為猜想3正確,請你評價小勇的結(jié)論: 。
(2)小麗為驗證猜想4成立,可選擇的試劑是 。
(3)處理廢液,回收利用:欲從猜想4的廢液中得到純凈NaCl晶體,小芳設(shè)計了如下方案:在廢液中加入適量Ca(NO3)2溶液,過濾、對濾液蒸發(fā)結(jié)晶。請評價該方案是否可行?理由 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市長寧區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式一致的是
A.二氧化碳 冰 CO2 B.氫氧化鈣 熟石灰 Ca(OH)2
C.碳酸鈉 燒堿 Na2CO3 D.硫酸銅 膽礬 CuSO4
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